長此以往，孩子就會覺得這個世界到處都是危險，而不敢去嘗試和探索，變得“膽小”起來。保護孩子是沒有錯，但成長是孩子自己的事，我們也不可能保證他們一輩子都不受傷害啊。

其實，只要保證在一定的安全範圍內，該放手就放手吧，沒有不摔跤就能學會走路的孩子，成長都是磕磕絆絆的，不要再以愛之名去限制他們對世界的探索，害了孩子而不自知了。

（2） 別給孩子貼標籤

回想一下，你有沒有給孩子貼過“膽小”、“挑食”、“不愛說話”等標籤，並在孩子面前重複的念叨？

知道這麼做的後果有多嚴重麼？這會影響孩子對自己的認知，認為自己就是那樣的孩子，從而向著“標籤”的方向發展，最後呢，就真的變成了那個樣子。

說來也是挺神奇的，我小時候本來挺愛吃麵條的，結果有次不小心嗆著了，姥姥就說：“這孩子，不會吃麵條”，每次要做麵條的時候，姥姥都說：“別做了，靜靜容易嗆”。

後來，我自己也開始害怕吃麵條了，偶爾吃一次都會萬分小心，結果卻幾乎每次都被嗆到，好像真的就不會吃了……

可能，就是這麼偶爾的一次事件，但孩子卻會因為你無心的一個定義，而真的變得“膽小”、“馬虎”、“不聽話”、“不愛吃麵條”起來……

所以，不要再亂給孩子貼標籤啦，不管是好的還是壞的，都是圍了個框框，會限制、誤導孩子的發展方向，而這些，都不是我們想看到吧？

（3）不要逼孩子“勇敢”

小孩子，或多或少都有一些害怕的東西，比如怕黑、怕水、怕狗、怕閃電、甚至怕冰箱、怕電梯、怕榴槤……這些，都再正常不過了。

而這個時候，如果你不分青紅皂白的就和他說：“這一點都不可怕，勇敢點！”、“男孩子怎麼能害怕呢！”、“你看隔壁小弟弟都不害怕!”。

然後，逼著他去“勇敢”：把他自己放到小黑屋裡、直接扔進游泳池中、甚至故意把狗抱到他身邊……這些，都教不會孩子勇敢，只會破壞他的安全感，讓他更加的脆弱。

我們該做的，是和孩子多交流，引導他們說出自己“害怕”的原因，並找到解決辦法。

其實，大部分孩子的恐懼都是因為“未知”，與其逼迫他們勇敢，還不如陪著他們把“未知”變成“已知”。

可以給他們講講閃電為什麼會形成，冰箱是用來做什麼的，電梯工作的原理等等。孩子瞭解之後，可能就不會再那麼害怕了。

而且，就算孩子依然害怕，又有什麼大不了的，想想你小時候不敢做的那些事，現在不也敢做了麼，著什麼急呢？

真正的勇敢，從來就不是逼出來的，而是建立在孩子本身的安全感，和對世界不斷認識的前提下，而這，需要一個漫長的過程。