生活

他當年「全班倒數第二名」被老師嘲諷是「社會的敗類』,但20年後「他的成就」讓老師的臉瞬間腫爆!

妳是不是很好奇,
當年在學期間那些成績不好的人,
現在到底都過得怎麼樣呢?
是不是很好奇,
成績是不是真的代表一切呢?

這個問題也在知名網路討論平台PTT上被提出,
沒想到本來只是好奇問問八卦的問題,
竟然就釣出一位強者的回覆,
他就是當年在班上「成績倒數第二」吊車尾,
甚至因此飽受老師嘲諷。

不過這一位強者如今不僅從台大機械系畢業,
更成了一間科技公司執行長,讓網友不禁讚嘆:
「這故事超勵志!」

這位強者網友本名鄭博任
他成立機械手臂設計公司,並擔任公司CEO,
在PTT發文時公司約創立一年,
總營業額約2000萬新台幣。

鄭博任表示20年前,
他讀的是新北市樹林國中的升學班,
自己一直是班上倒數第二名。

由於學校共有7個升學班,班導和家長都會互相比較成績,
「我在班上除了數學成績還勉強擠得上前五名,
 其他科目都是拖垮班上總成績的人,
 我們班導師對我恨之入骨,打我毫不手軟。」

某天,班導突擊檢查每個人的書包,
因為他書包內放著一本課外書,
就偷偷把書本放在大腿底下,
「隔天,班導師把我叫去辦公室,
 說有同學舉發我偷藏書本,
 於是,我被老師狠狠的打了二十棍,
 被叫到學校人來人往的走廊間跪著讀書。
 記得當時班導師還拿紙張寫上大大的『我是社會敗類』,
 並貼在我罰跪的膝蓋前。」

跪了大約三個小時後,
班導氣沖沖地拿著他的書包,
用力丟向他,大罵說:
「打開你的書包!我要看裡面有什麼,
 你自己交出來,不要讓我來翻。 」
當時是下課時間,走廊人來人往,
他用顫抖的手,拿出了一本《機器人原理》,
交到了班導手上。

「我從小就不看漫畫、不打電動、不看小說,
 嚴格上來說是一個很沒有生活樂趣的人;
 但我對於自己感興趣的事情,我喜歡自己去找答案。」

當時他想自己拿出來的不是漫畫、小說,
老師應該會饒過他吧?
結果老師只是捲起這本書,用力甩他一巴掌,吼道:
「你以為你是天才啊?
 你只是班上成績吊車尾的敗類而已!」

最後他只能拖著麻掉的雙腿,跟老師回到班上。
老師對著全班大聲嚷嚷說:
「班上有些人自以為是天才,人還是要有自知之明。
 這個社會還是要有一些低階的工作,
 必須是敗類去做的。」

他頓時感覺,全班同學的視線都射向了他身上…

▲還留著老師腳印的《機器人原理》。(圖/東森新聞)

「從國中畢業後,我讀南港高工,
 因為讀的是高職,
 所以被家族的人認為這輩子已無用。從高職畢業後,
 考上了高雄第一科大和中正大學的碩士。」他說。

「事隔約二十年,我即將從台大機械所取得博士學位,
 主要研究領域為機器人係統設計。
 目前也跟幾個朋友正在創業之路上邁進,
 成立了機械手臂的設計公司,擔任公司的執行長。」

他提到公司創立大約一年,
總營業額有兩千一百萬左右,
他夢想中的藍圖正要展開。

「事隔約二十年,我翻開了書櫃,
 那本曾經摔在我臉上的書,
 書本內頁還有著當年老師不屑的腳印。」

他說,
「腦袋的時空回想起了當年:
 『打開你的書包,我要看裡面有什麼?』
 我打開了書包,裡面放著的是『夢想與執著』。」

最後這位強者網友也補充道:
「我知道當年國中班上最後一名的人,是一個女孩子,
 現在正在北京清華大學攻讀博士學位。」

而他本人也因為這個故事,
受邀到不少節目上發表當年的心路歷程。

看完的你還認為成績就是一切嗎?
在升學主義的亞洲國家,
例如日本、中國、韓國、台灣等等,
都把成績當作唯一的參考標準,
認為只有成績好的人才能夠成就自己。

不過愛因斯坦說過:
「教一條魚爬樹,他永遠會以為自己是笨蛋」
一個天分明顯無法在正規升學路程發揮的人,
又要被逼著跟隨成績至上的路線,
是會以為他自身是毫無才能的!

每個人是如此獨特,
本來就不能在完全一致的教育模式下學習,
所謂的「因材施教」說的也正是如此!

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