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生活

孩子沉迷手機怎麼辦?這位媽媽「這樣做」讓網友推翻!

許多家長都在反映一個普遍現象:
孩子在家裡,
不是玩電腦、iPad,
就是拿著手機看個沒完。
吃飯得苦口婆心地喊上好幾遍,
或者威脅斷網才不情願地放下手機。
完全讓孩子不接觸電子產品,
這不太現實。
既然躲不開,
不如直接正視。
孩子沉迷手機怎麼辦?

現在大部分家長因為工作原因,
陪伴孩子的時間有限,
這也就造就了不少孩子沉迷於手機,
透過玩手機的方式尋求寄託。

孩子沉迷於手機,
家長們知道影響有多大嗎?
不僅會影響孩子的身體健康、視力,
還會造成人格障礙,
對人冷漠,缺乏愛心,
使得他們的社交行為產生問題。
而且不善於與人溝通,
遇事反應偏激,

可以說,
這對於孩子的健康成長極為不利。
很多家長也都知道孩子玩手機的危害,
但是卻不知道怎麼幫助孩子。
孩子總是會用「拿手機來學習的」藉口搪塞家長,
家長也明白讓孩子玩手機會有很多好處,
比如查資料、
及時瞭解到各種消息、
方便聯絡等等問題。
但是手機作為一個通訊工具,
起到的就應該是這樣的作用,
但是如果孩子沉迷於手機,
因為玩手機而耽誤了學習,
這就虧大了。

很多家長都明白孩子沉迷於手機的壞處,
卻不知道如何管教,
下面和大家分享一位媽媽的做法,
家長們都可以借鑒一下,
希望對各位家長有所幫助。

晚上11點,
小峰屋裡的燈還亮著,
媽媽悄悄打開他的房門,
準備把牛奶端給他,
聽見開門聲,
小峰迅速把手機塞在作業本下,
可這哪逃得過媽媽的眼睛。

媽媽覺得一股無名之火蹭一下上來了。
「又玩手機,
每次因為玩手機耽誤寫作業,
說你多少次了,
再這樣我把你手機沒收了。」

小峰紅著臉:
「好了好了,
我查個資料,
又沒幹別的。」

「真的嗎?給我看看。」
媽媽奪過手機,
不出所料,
手機上播放著遊戲音樂,
還有遊戲的視頻。
媽媽更生氣了:
「每天陪著你熬夜,
擔心你累著了,餓著了,
你倒好,天天迷著玩手機不說,
還學會撒謊了。」

小峰也有點急了。
「在學校憋了一天了,
回到家還不能放鬆一會,
活著有什麼意思。」
說著把手機往桌上一扔,
轉身去客廳了。
望著孩子的背影,
小峰媽媽困惑了。
自從孩子今年上了小學,
就給他配了智慧手機,
感覺他在家的時候一直在捧著手機,
不是在玩遊戲,
就是找同學聊天,
家長又逼不得、說不得、
更打不得,可怎麼辦呢?
要解決這個問題,
我們要先看一下手機到底有什麼魔力,
讓孩子們如此戀戀不捨?
孩子為什麼依賴手機?
孩子依賴手機的原因不盡相同:

(1)社交型依賴。
手機通訊錄裡有200個好友,
微信朋友圈裡有300好友,
QQ各種群裡面還有4000多好友,
這麼強大的人脈關係讓孩子難以割捨。

(2)遊戲型依賴。
手機裡面的網路遊戲特別多,
在長期的戰鬥中積累下來的功勳和經驗使得孩子成就感爆棚,
倍感滿足。

(3)娛樂型依賴。
手機裡面好友不多,
遊戲不多,
全部都是電影、音樂、照片,
弄得孩子心猿意馬,
不想寫作業總想摸手機。

如果孩子特別依賴手機,
作為家長,
最好先分析一下自己孩子到底是屬於哪一類的,
然後再對症下藥,
找到應對方法。
一味禁止只會適得其反家長應意識到:
無論怎麼防,
孩子對於電子科技產品的好奇心,
是絕對不會減的!
即便我們在家裡禁止孩子接觸,
孩子在學校、社會中也會早晚接觸到。
現在這個時代,
手機、電腦作為生活的工具,
跟剪刀、鉗子一樣,
已經完全融入了我們的生活,
將來也會更深刻地融入孩子們的生活中。

如果我們把這麼一個生活的工具當成妖怪,
一味禁止孩子接觸,
對於孩子的成長來說未必是好事。
另外,
我們採用「圍堵」的方式把孩子跟手機隔離開。
只會激化孩子的好奇心,
讓孩子對手機的興趣更濃厚,
逮住機會就猛玩一通,
更容易沉迷其中。

那些嚴禁孩子玩手機的家庭,
絕大多數都沒起到預期的效果。
所以,
給孩子恰當的引導和規定,
讓孩子正確地使用手機,
才是最好的辦法!

小男孩Andy也是iPad控,
玩iPad可以經常不喝水不吃東西。
在經歷了一次由於玩iPad入迷,
從家裡的樓梯滾落並摔斷了一條腿後,
Andy的媽媽就做了以下的舉動。
一天,孩子像往常一樣起床,
吃完早餐後想玩iPad,
竟然發現iPad上面貼了一條小紙條:
媽媽從今天起實行iPad新使用法,
iPad被上鎖,
密碼每天更新。
你每天要做完3件被隨意選出的家務,
並且按照指定順序將家務做完才能找到密碼。
這樣的新規定將維持1~2周,
視情況作調整。
如果不接受,你有權拒絕,
但你的iPad在後天會送給表妹。
如果接受,那就開始行動吧。

記住超過下午2點,
你就錯過了得到密碼的機會了,
現在先去清理你的小書桌吧!
傻眼了,Andy又氣又惱,
但是媽媽不在家,
心裡的癮像螞蟻般在爬。
當他將書桌上面淩亂的書本收拾好之後,
發現了桌面粘著另一張紙條:
真不錯,做完一件家務了,
請將地板拖乾淨吧!
小男孩打了一桶水,
拿起拖把就將地板拖了一番,
當他匍匐在地板上時,
發現了貼在沙發底下的另一張紙條:
加油,媽媽看到你的努力!
將廚房的垃圾丟掉,你就能找到密碼。

當小男孩拿起廚房的垃圾袋丟到街上的垃圾桶時,
在桶邊赫然看見類似密碼的一行字幕,
正是媽媽的字跡!
怪不得媽媽說超過下午2點就無效,
因為社區的垃圾車每天下午2點來收垃圾!
不得不稱讚這個媽媽的新規定,
不僅能一定程度上限制了孩子玩iPad,
還能讓孩子養成做家務的好習慣。
事實證明。
才剛剛過了一周,
Andy變得似乎對iPad不是那麼熱衷了,
他的注意力開始轉到了打籃球上,
不能不說這是一次家庭教育的勝利!

實踐證明,
事先的約定比到時候的懲罰效果更好也更容易實施,
給大家提供一位媽媽給孩子做的手機使用協定,
家長們可以參考制定。

孩子,
現在你已經驕傲地成為一部智慧手機的擁有者了。
太棒了!
你是一個優秀的、有責任心的大男孩,
理應得到這份禮物。
不過在接受這份禮物的同時,
你還得遵守一些規章制度。
請把下面的使用合約從頭至尾讀一遍。
我希望你能明白,
我的職責是把你培養成一個
全面發展、身心健康、對社會有益的年輕人。
從而能夠適應新技術且不被其左右。
如果你沒能遵守下列約定,
我將終止你對這部手機的所有權。

第一點:
這是我的手機,
我付錢買的。
我現在把它借給你用了,
我是不是很偉大?

第二點:
手機密碼必須要讓我知道。

第三點:
如果電話鈴聲響了,
就一定要接聽,
因為這是一部電話。
接起電話要說「你好」,
要有禮貌。
永遠不要因為來電顯示是「媽媽」或者「爸爸」,
就故意不接,

永遠不要這樣做。

第四點:
週一至週五晚上7:30、
週末晚上9:00,
準時把手機交給我或你爸。
我們會把手機關機,
到第二天早上7:30再開機。
如果你不願意給某個朋友家的座機打電話,
因為他的父母可能會先接起電話,
那就不要打,
也不要用手機給他發短信。
要聽從自己的直覺,
尊重別人的家人,
就好像我們希望得到別人的尊重那樣。

第五點:
手機不能帶到學校。
你要學會與那些你用短信聯繫的人面對面地聊聊天,
因為這是一種生活技能。

如遇到只上半天課、外出參觀以及有課外活動等情況,
可另行考慮。

第六點:
如果手機掉進廁所、摔到地上或是不翼而飛,
你得承擔更換零件的費用或負責維修。
你可以使用自己的壓歲錢。
這樣的事難免發生,
你應當做好準備。

第七點:
不要利用這個高科技產品說謊、
愚弄或者欺騙他人。
不要在電話裡說一些傷害他人的話。

要做一個良友,
或者乾脆遠離爭端。

第八點:
遠離不良內容。
用手機上網時,
只能搜索和瀏覽那些可以坦然與我分享的資訊。
如果你對任何事情有疑問,
可以找個人問問,
最好是問我或者你爸。

第九點:
在公共場合要把手機設成靜音,
並收起來放好,

尤其是在餐廳、電影院
或者與另一個人交談的時候。
你不是一個無禮的人,
不要讓手機改變這一點。

第十點:
不要發送或接收你或者其他任何人
身體私密部位的圖片。

不要笑,
不要以為你很聰明,
有一天也會被誘惑去做這樣的事。
這有很大的風險,
可能會毀掉你小學、中學、大學乃至成年後的生活。
這永遠是個壞主意。
網路空間浩瀚無邊,
其力量遠比你想像的強大,你
很難讓任何諸如此類的大事不留痕跡,
包括壞名聲。

第十一點:
不要無休止地拍照和錄影,
沒有必要把一切都記錄下來。
要用心體驗生活,
這些生活經歷將會在你的記憶中永存。

第十二點:
有的時候可以不帶手機出門,
並且決定這麼做時要心無掛礙,
不要覺得不安。
手機不是活物,
也不是你身上多長出來的東西,
要學會拋開手機生活。
不要總是生怕自己錯過了什麼,
要讓自己的內心更強大。

第十三點:
下載一些新潮的、古典的
或者與眾不同的音樂,
不要像你的無數同齡人那樣,
全都聽一模一樣的歌。
你們這一代人有著史上無人能及的便利條件,
可以接觸各種各樣的音樂。
好好利用這個優勢,
開闊你的眼界。

第十四點:
不要總盯著手機,
抬起頭來,
留意你周圍發生的事情,
看看窗外,聽聽鳥鳴,
散散步,和陌生人說說話。
保持一顆好奇之心,
不要總用百度尋找答案。

第十五點:
以上所列舉的大部分告誡,
不僅僅適用於這部手機,
也適用於你的生活。
假設有一天你把生活搞得一團糟,
那時我會收回你的手機。
我們會坐下來談心,
然後再從頭開始。
你和我都在不斷學習。
我是站在你這邊的「隊友」,
讓我們共同面對。
我希望你能同意這些條款。

手機、平板、電腦等高科技產品,
已是現代人不可或缺的生活用品之一,
不過應適當使用,
才不會造成身體、心理負擔,
尤其是尚無自制力的孩子們,
爸爸媽媽更應該注意孩子們的
使用方式、使用時間等等,
才能避免小孩接受錯誤資訊,
以及避免他們沉溺於網路世界。
 

Reference:歡閱閣

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