為了讓孩子銜接小學的課業，很多幼稚園在中班開始，就會讓孩子學習寫自己的名字，以及一些筆畫較少且簡單的繁體字。日前就為媽咪在臉書「靠北幼稚園」中表示，因為即將過年，老師要求中班的孩子講一段吉祥話，沒有背出來就要罰寫10遍，引發網友熱議，兩派網友有不同的看法，你怎麼看呢？

原文如下：
#靠北幼稚園537

離過年只剩1個月的時間
女兒的老師要他們背1段數字吉祥話
女兒太緊張背不出來
老師就跟她說：「寫一寫就背出來了」
我是覺得如果寫注音還好

老師居然要她寫
「三陽開泰」的國字寫10遍
她才中班而已
這樣也太為難人了吧！！！

我去跟老師反應
我：「老師，中班寫字會不會太為難小朋友了？」

老師：
「媽媽如果是擔心手部肌肉的問題，可以換大三角筆比較好寫喔！
不是那個問題，重點是大班也不會讓小朋友寫這麼難的字阿！
以前中國古代小朋友很小就開始握筆寫字了
而且其他媽媽也沒有說什麼
讓小朋友早點學習漢字不是很好的一件事嗎」

「老師，我不是要為難妳
我覺得這樣對小朋友手部肌肉真的不太好」
後來老師就沒有讓我女兒寫罰寫了
可能這件事不了了之？？？

我想問各位老師跟家長
我這樣做會很很機車嗎？

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關於孩子在幼稚園到底適不適合學習練習寫字，天才領袖兒童發展醫學專家王宏哲醫師就表示：「很多爸媽跑來問我，上幼稚園的孩子是不是要提早學寫字，中班是不是就要開始學學寫字，大班是不是ㄅㄆㄇㄈ就要寫的好了？不然上小學後，會不會跟不上？

提早學寫字的幼稚園，不要念， 不要提早讓孩子學寫字！

中班前學寫字，才是大大傷害孩子的發展!
五個”不要提早學寫字”的重要的原因：

第一：握筆姿勢問題
很多孩子到了大班及一年級時，還不會用前三指拿筆，或養成不對的抓握習慣，可能就是因為太早學寫字，早期姿勢就錯誤造成，進一步還可能會造成身體歪一邊，產生脊椎側彎的危機；頭歪一邊，造成視差或近視等問題。

握筆姿勢建議教具：
千萬別在坊間亂買握筆器，孩子可能形成第二次不對的抓握姿勢，專業的握筆器，是可以讓大拇指與食指不相疊，而且可以讓塗鴉或寫字時，虎口可以打開，手腕正確姿勢，可以上抬的。

趕統專用筆器，可以套在各種筆上，比三角筆更適合幼兒介入，且能將三指手指的分離抓握，提前訓練出來

第二：身體活動減少
坐在桌前學寫字，對學齡前的孩子來說，是比畫畫更困難的一件事，需要花更多的時間，於是就減少了身體活動量!中班前就在學寫字，還不如增加感官運動遊戲的經驗，讓孩子大量的動起來，或讓手部多操作教具，讓之後上學開始握筆寫字的小肌肉，處在一個最佳的發展狀態！

手指操作建議教具：
3-8歲的孩子，感統教室內經常透過螺絲組、工具組，訓練出精細動作的協調。原因是，越大的孩子，指尖的旋轉及穩定性非常重要，決定了未來筆可不可以拿的好，拿螺絲起子去選轉的動作，以及用手轉螺絲及組合的動作，大量刺激手指及手掌的穩定度生成，讓手弓的肌肉更有力氣，也讓動態的協調更好。

所以，有經驗的感統老師，會選擇這一類的教具，訓練孩子的操作，詳細介紹請看這=>積木螺絲益智組的教案

第三：握筆基礎沒打好
寫字的前身就是能不能把線條及圖形處理好，仿畫圖形及畫迷宮的，現在的孩子能力正在下降!偏偏畫寫能力的發展，前身就是塗鴨的能力，幼兒在5歲前應該有大量的塗鴨經驗，仿畫線條、奌對奌連缐及畫迷宮的經驗，而不是只有寫字，這樣基礎才會打得好。

畫線條、迷宮及穿線建議教具：
我們非常喜歡讓孩子玩貼紙，因為撕黏貼紙的過程中，做到非常多的指間肌肉練習，如果能讓孩子，練習把形狀貼在你指定的空間內，就會練到更多的專注力及視知覺的能力，這些感覺統合的視覺動作整合能力要好，就該多玩貼紙、迷宮、穿線、點對點的連連看，這本毛毛蟲嘉年華的書，有可以重複黏貼的靜電貼紙，以上我所說的能力都有練到，是感統教室訓練的法寶。

第四：專注力還沒有成熟
視知覺能力還沒成熟，影響到專注力！幼兒視知覺能力，就是分析文字組成的能力，就是分析空間的能力，成熟的平均時間是7-9歲，7歲之前，一勾一撇沒法學起來，是正常的，這時期的孩子，可以認字、符號、圖形、畫畫都好，也可以透過這些符號，設計出很多的紙上遊戲，練習不同形狀的對稱的能力，是日後把不同部首及字兜起來，很重要的基礎。

練習字的空間分佈建議:
形狀與形狀的對稱，大小的分別，都是視知覺發展很重要的一環，感統教室裡，老師們會透過抓握的訓練，讓孩子提早進到視知覺的學習，在練習對稱的過程中，手指還必須練習旋轉，才能把積木放入，是一種視覺專注力及細部動作的協調。

第五：五指手指頭的分工會出問題
提早訓練寫字，會造成五隻手指小肌肉的分工合作有問題!因為寫字是一個很複雜的動作，需要前三指好好抓握住筆，後二指也沒閒著，需要穩定住筆。文字筆畫多，太早學寫字，五指手指的前三指及後兩指，非常可能協調不來，於是讓孩子變得很挫折。

所以，太早讓孩子寫字，不但沒有贏在起跑點，在我臨床上，反而看到很多孩子，造成日後發展出握筆姿不對、寫字歪斜、姿是歪斜，用字程度不會控制、寫字速度慢等問題，大家的早期教育觀念及做法千萬要正確喔!
 

網友看完這樣說：

文章取自： 不要提早讓孩子學寫字！天才領袖兒童發展醫學專家王宏哲