每個孩子的到來，對爸爸媽媽來說都是人生中最美好的事，但是生孩子也跟抽獎一樣，有些人的孩子從小就百依百順，乖得跟隻小兔子似的；而有些人的孩子就是標準的熊孩子，不但難管難教，你講了一百次的「不行、不能」他通通當耳邊風，照樣做自己想做的事。

「以前很不想上班，現在恨不得能拋下孩子去上班！」我想很多家長都有這種感覺，因為帶一天孩子比上一天班還要累很多，然而為什麼有些孩子好帶，卻有些孩子怎麼帶都不聽話呢？

其實這跟孩子的「大腦發育狀態」有關，當一個孩子做事有自己的習慣和節奏時，代表他已經擺脫了咿呀學語的稚嫩，但又沒有達到理性思考的地步。總而言之他現在是「擁有獨立思考的能力，但又說不出來」的尷尬階段，這正是孩子大腦智商急遽發展的階段，其實是好事一件！

英國的精神學家卡斯比曾對上千名兒童進行調查，結果顯示當孩子們性格和智商開始形成的關鍵期，會有一些行為讓父母感到疑惑，認為這樣是孩子的「壞習慣」，其實是他正在開發自己的智力。

孩子的５大壞習慣，是智商高的徵兆，家長不要盲目阻止！

1、 喜歡"吃手"

其實孩子在3個月左右就開始有"吃手"習慣了。隨著孩子長大，他就開會把手中的東西往嘴裡塞，家長看到的這種習慣看似不好，但卻是大腦發育的一種表現。

孩子出生後對外界的主要接觸就是通過吃、哭、笑來表達的。因此在這個階段孩子會用嘴感知周圍的一切。所以說孩子吃手的習慣，家長不用刻意制止，只要保證孩子入口的東西乾淨、安全即可。

這行為會觸發他的感官，讓大腦進行全方面發展。

2、喜歡撕紙

撕紙是每個孩子都要度過的一個成長過程，撕紙對孩子益處良多。

孩子一歲就會進入"手敏感期"時期，這時孩子會發現自己的小手能做很多事情。撕紙就是孩子發現小手能力最重要的一個表現。孩子在撕紙會讓雙手肌肉、手臂肌肉和手腕相互配合，從而鍛鍊孩子的手部運動能力和手腦協調能力。

他正在發展肢體協調能力，運動能力大幅增加。

3、經常扔東西

孩子"手敏感期"另外一個表現是扔東西，所以孩子就會讓東西扔也出去，然後再讓父母撿起來，父母對此就會很不耐煩。

那其實扔東西是孩子不斷通過用手"扔"的動作鍛鍊自己的手腦協調能力之外，還有一個原因是孩子進入了"空間敏感期"。而孩子的扔東西的可以幫助孩子感知周圍的空間，理解前後左右、遠近、高低等概念。

空間感就在此刻發展，那些路痴很可能就是在這階段被制止了！

4、自言自語

孩子玩遊戲的時候通常會自言自語，對著玩具說："我們一起搭一個小房子，你應該坐在這裡，我們一起跳舞吧"。

孩子的自言自語是想像力發展的表現，孩子在玩時會隨著遊戲劇情的推進，思維就會擴散，這時大腦也在快速思考。現在應該做什麼，下一步應該怎樣做，就像電視劇一樣表達出來。

創造力和想像力正在他腦中乍現，請別打擾他「嘗試思考」！

5、孩子認生

孩子在看到陌生人的哭鬧，或是喜歡躲在父母身後，父母就會覺得孩子性格內向害羞。但這卻是孩子對周圍的人和事就有了簡單的分辨能力。

孩子認生的過程，也是孩子成長的信號，同時也是他的先天保護本能，是完全正常的行為。這是智力發展過程中必須經歷的階段。

這時家長應該好好引導，而不是強制讓他接受「陌生人」，這有助於人際社交的培養喔！