被小學題目虐哭！這麼“逆天”的題目，家長們都叫苦，網友們：幸虧畢業得早！
最近，小編被一道小學題目虐哭了……
圖片來源：微博@中國劉傑
看完根本沒別的想法，滿腦子都是：
現在的小學生都這麼厲害了？！？！
但是讓小編覺得更厲害的，是這位前來解題的網友↓
989+109＝1098“要”是進位的，肯定是1，“好”+“要”進位了，那麼好只可能8或9，做只可能是0或1，“好”+“好”不是18就是16，那麼“事”是6或者8，“事”是6的話+做0或1都不可能滿足條件，那麼“事”就是8，“事”是8，那麼“好”就是9，這樣也就得出“做”是0，最後驗算989+109＝1098
——微博網友@Tinman
一種聽起來很有道理，但是沒怎麼聽懂的感覺油然而生……
但是不得不說，現在的小學生題目真是越來越讓人“崩潰”了，感覺每道題都是對智商的無情碾壓。
1
題目：一個正方形被兩條線段分成了4個長方形，這4個長方形周長的和是18分米，請問原正方形的周長是多少分米？
說真的，這可能是最正常的一道題了……
2
？？？你問誰？？？我也很想知道到底有幾個！
3
你想解決什麼問題？先把眼前這道題解決了不可以嗎？
4
總覺得這是一道音樂題是怎麼回事？
5
題目：我在排隊，我前面有5個人，我後面的人比前面少2個人，請問，隊裡一共有幾個人？
我不排了還不行嗎？！
6
就當它們是一樣的吧！
7
還有這種操作：
emmmm......200、300、400，各自賺100？！好像……沒有哪裡不對啊！
看到這里或許你會不服氣：數學而已，別的題目我一定能答出來！
太天真了，連數學都不會，別的你們一樣也不會……
不信你來試試？
1
只想問一句，外星人難道不是長這樣的嗎？
2
題目：有隻猴子在樹林采了100根香蕉堆成一堆，猴子家離香蕉堆50米，猴子打算把香蕉背回家，每次最多能背50根，可是猴子嘴饞，每走一米要吃一根香蕉，問猴子最多能背回家幾根香蕉？
俺老孫今天就要把這些香蕉都吃光！
3
這道題讓人充分認識到：數學不好，連考語文的資格都沒有！
4
看我真摯的眼神！告訴我，你會嗎？
5
題目：讀讀下面的句子，看小林是“哭了”，還是“沒哭”。
A、小林差點哭了。
B、小林差點沒哭。
C、誰說小林哭了？
D、誰說小林沒哭？
E、沒有人說小林哭。
F、沒有人說小林沒哭。
哭了嗎？沒哭嗎？
反正小編是快哭了……
6
有人說，用排除法。
但請問，在什麼都不會的前提下，怎麼排除？
越看越覺得，現在的升學形勢太嚴峻了……
一大波網友都在感慨：幸虧畢業得早！
@檸檬不萌liey： [笑cry]我居然設了x也沒解出來，原諒我小學數學全還給老師了
@西紅柿炒potato：現在的小學生題目都那麼難了嗎？，還好我早出生了那麼十幾年
@慕容以澤Y： [允悲][允悲][允悲]一道題都不會
@lril520：我身為一個數學專業的，我都看不懂那些題是什麼意思[淚]
@噗咻噗咻piu：我們可能讀了一個假小學[攤手][攤手][攤手]
@M is s_漯漯：幸好不用再上小學
@S-Hesperus：這個題目厲害了。畢不了業了
@cheney是我呀：我一道題都不會做[拜拜][拜拜][拜拜]還好上學早，不然小學都畢不了業[可憐][可憐][可憐][可憐]
但是想想，好像也挺正常的，畢竟現在五年級孩子的課表都長這樣了↓
《身邊的基因科學》
《量子力學》
《航天與航空》
……
這些有的人一輩子都搞不清楚的學科，居然是上海五年級小學生陳顥文的日常。
現在反過來想想，我們的五年級在幹嘛來著？
難怪現在連小學生都不屑跟我們組隊打野了！
因為人家是真的嫌棄我們“笨”了。
不說了，小編先撿一撿碎了一地的智商......
智力商數（德語：Intelligenzquotient），簡稱智商（德語：IQ），是用標準測試測量人在其年齡段的認知能力（「智力」）的得分。人的智商呈常態分布，目前主流的智力測驗(包含最常被使用的「韋克斯勒成人智力量表」)，都採用「離差智商」(deviant IQ scores)的定義。亦即，個體的IQ分數，會和個體所屬的常模(例如:和相同年齡、國家的人們)相比較。這個常模的IQ分數的平均值為100分，標準差為15分。即68.2%的人的智商在85-115之間，即95.4%的人的智商在70-130之間, 即99.6%的人的智商在55-145之間。
最新的研究表明，智商有可能不單是與遺傳因素有關，例如智商降低或和精神分裂症風險基因直接相關，還與生活環境有關。即智商的高低可能與遺傳因素和生活環境有關，例如純母乳餵養六個月以上的嬰兒智商較配方奶餵養的嬰兒高約7點[1]，飲食缺乏碘則會造成兒童智商下降約12點，許多第三世界國家在消除缺碘和缺微量元素的環境後，民眾智商會急劇增加。
