生活

沒必要「討好」任何人!這輩子很短,請為「自己」而活!

認同現在的自己,就等於接納自己所有的好與壞,任誰都會有一、兩個缺點。
但有這些缺點,才能和優點交織成各式各樣獨一無二的個性,會想克服自己的缺點,就代表其實你還沒有完全接納自己的個性。
試圖改變天生性格的一部分,就能夠證明這一點,我們一直以來為彌補缺點所做的努力,如同抹滅自己與生俱來的特質。

我想讓你知道—— 將缺點放下就好, 從今天起,別再對自己的不完美斤斤計較
「可是,缺點最好還是改掉吧?」
既然是缺點,就這樣擺爛似乎不太好,會這麼想的確無可厚非。

那麼,就讓我們再一次回歸初心。
是什麼動力讓你想試圖改變自己的性格?
最主要其實還是想改善「人際關係」吧?

「個性問題害我總是難以建立圓融的人際關係,也無法和人自在愉快地相處。盡早改掉這樣的個性才是上策。」
這應該就是一切的出發點,而讓人際關係更順利的訣竅是什麼?

讀到這裡的你應該也已經知道,答案就是——真誠坦率地做自己。
而缺點也正是你最真實一部分,隱藏自己的弱點,就如同戴著面具示人,反而會對良好的人際互動產生不良影響。

從今天起請拿出自信,那些小缺點其實並不值得一顧。
一味討好他人,怎麼開心?

至今為止,你也總是處處顧慮他人的想法、為難自己迎合大家、討別人開心嗎?
你能不需再這麼做了,只要仔細想想,自己到底是為了什麼配合別人,答案自然呼之欲出。

1 .如影隨形的自卑感

「什麼都比別人弱,就得努力拉近和其他人的差距」
這正是沒有自信的人自卑來源。
只要能明白「自卑並不代表什麼,這只證明了每個人都有不同的個性」,就不會再這樣低估自己、看貶自己,你可以抬頭挺胸,不必妄自菲薄

2 .「不能和別人不一樣」的從眾壓力,只會造成無謂的心理負擔
日本人原本就有很強烈的從眾習性與集體意識,不過,我認為這部分學校教育也要負點責任,不知道是否人們往往視中庸之道為美德,才讓「對所有學生一視同仁、力求平等」。
成為老師的職責,這在我的過往經驗中尤其常見。

這會讓學生產生「同樣一件事別人能做到,為什麼我辦不到?」的自責,把錯都怪到自己頭上。
可想而知,這些孩子之中,又以性格放不開的人占多數,孩子們被灌輸這種觀念,就會習慣把自己拿來和他人比較,長大成人後亦然。

沒有必要強迫自己,去配合別人。
當然,一定也有注重適性教育、因材施教的學校。
基於「戰場上慢人一步可能就會沒命」的道理,自古至今軍中的訓練都以為此為戒,要我們維持和大家相同的水準表現,繼而沿用至今,甚至遍及學校教育。

無論如何,我還是要鄭重強調一個觀念。
你沒有必要強迫自己去配合別人。
逼自己迎合別人,可能會扼殺你原有的特質,長期處於這種狀態,只會造成精神上的重擔。
況且,委屈自己順從別人,同樣是一種抹殺自我性格的行為,接納自己的真實原貌,就能活出自我、不隨波逐流
你就是你,不是別人。 這樣就足夠了!

不要討好別人最後失去自我▼

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