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兩性

你以為“可怕的”青春期,其實,是孩子給父母的最後機會!

我女兒14歲,放學回家換衣服時,總是使勁在發脾氣,感覺有點聲嘶力竭。

平時惹她生氣了、刺激她了,她也會叫個不停,叫的時候手臂還會交叉一下,我感覺這樣其實很累,她吃飯、寫作業時也會叫,可以說很頻繁,不肯停下來,我很心煩。

上週末,她有些感冒沒寫完作業,週一早上說什麼也不肯去學校。
我覺得,她是害怕不交作業被老師說,但問她啥原因,就是不說,死活不去學校,估計想在家寫作業,以前有過沒完成作業,讓爸爸請病假在家寫的情況。

上了初三她好像很累,總拖延作業和想玩,怎麼辦?

你好,恰好我兒子也14,也初三,對這個年齡的孩子,我感受很深。

two women taking selfie while sipping straws

1、青春期的孩子,其實很難 心理跟不上身體發育的步伐
這個年紀的孩子,身體在瘋長,但心理卻沒成熟,無法與身體的發育匹配:想做大人,想獨立,想自己作主、說了算,但現實情況是,他們尚未獨立,還需要依賴父母。

孩子的內心衝突強烈,說白了,自己也擰巴、矛盾,搞不懂自己,因此,常常敏感、脆弱、自卑、焦慮,易衝動,情緒失控,不接納自己。

壓力山大 青春期的孩子,學習是主要任務。
對他們來說,既要滿足學校、老師、家長的期待,也想實現自己的想法,拿到不錯的成績,還要應付同齡人間的競爭和比較。

內,有自己成長的煩惱,外,有學業的壓力。內外交困,這個階段的孩子,太難愛自己,因此,格外需要家長的愛、理解和尊重。

man in blue hooded jacket sitting on grasses

2、青春期的孩子,需要積極減壓 任何負面情緒都需要出口,排解、宣洩,青春期的孩子也不例外。
你女兒發出一些在旁人聽來很奇怪的聲音,其實,是自己的一種發洩,身心無法承受過大、過多的壓力,因此發洩、喊叫。

孩子的任何問題其實都是一個機會,給父母提了醒兒。只要重視問題,解決問題,才能幫到孩子。

從你女兒的表現來看,她內心積壓的煩惱、痛苦很多,千萬別忽視,當務之急,要幫孩子紓解:
和孩子聊天 了解孩子,搞清狀況,釐清頭緒,才能幫到孩子。

至於你說的,孩子說話有些費勁,說什麼總是欲言又止,說半截話,像總有保留似的。
問下自己:對孩子是不是指責多於接納、批評多於表揚?孩子知道,無法和你們溝通,不敢暢所欲言,表達自己的想法。

shallow focus photography of man in gray pullover hoodie

試想一下,孩子在學校、學習上有很多煩惱,回到家里和父母還不能敞開心扉,傾訴煩惱,是有多可憐?

都說“家是溫暖的港灣”,可從目前的情況看,孩子回到家,連最親的父母都不能說知心話,都得不到理解,對她來說,感覺到溫暖了嗎?

幫孩子調節 為人父母,尤其是備考孩子的父母,在孩子麵對巨大學業壓力時,一定要做“減壓閥”、“滅火器”,幫孩子減少情緒困擾,緩解壓力,給孩子充滿電,這樣,回到學校、回到課堂,孩子才有能力、有信心面對學習。

你還可以給女兒做一些紙團,讓她煩惱時,往牆擲,往四處扔,或者,買一些減壓小工具,和孩子探討一些減壓方式,緩解壓力。

grayscale photography of man vandalize the wall during daytime

3、青春期孩子學習的問題,主要是情緒問題
如果,孩子的心是緊張、壓抑、不輕鬆的,大腦處於抑制狀態,狀態不對,自然學不進去,學不好。

當務之急,是解決孩子的情緒,先處理心情,再處理事情。
先不要過多關注學習,解決情緒問題,才是關鍵。情緒調整,壓力緩解,成績提高自然順理成章。

目前看,父母對孩子的表現,包括怪叫,只覺得煩,並沒發現問題所在,顯然,本末倒置。如果忽視這個,不幫孩子調整,自然無法破解學習問題。

當然,孩子狀態的調節,取決於父母的改變和調整,如果父母改變的快,多理解孩子,多接納孩子,孩子自然就有很大改變。

boy wearing yellow lens Aviator sunglasses near gray rail at daytime

4、青春期,是孩子給父母最後的機會 這樣說,一點兒不為過。
一方面,青春期後,孩子升學離家,在父母身邊的時間不多,父母更無法影響到孩子。

另一方面,青春期後,孩子的性格特點、人生態度、習慣認知都大體定型,除非個人想調整,否則,改變的可能性不大。

父母要明白,孩子的任何偏差行為,都是家長的教育方式出了錯,才導致問題產生。
父母怎樣看孩子,孩子就會是怎樣。

像你說的,孩子磨蹭、能作,是因為孩子覺得不被接納,自然不想配合你們想要的、期待的節奏和效果。

grayscale photography of woman sitting on rock

最後,分享影片,青春期,是孩子最後的叛逆期,每一次的叛逆!都是為了建構更完整的人格!父母總看孩子孩子的缺點, 孩子當然就會試著調整眼光,多看孩子的優點,孩子被接納了,自然就去改變,去學習。

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