俗話說，是金子在哪裡都閃光。
果真如此嗎？
事實上，是駿馬，就要到草原上馳騁；是雄鷹，就要去搏擊長空。
只有物盡其才，人盡其用，才能真正發揮其應有的作用，實現自身的價值。

很多人抱怨自己懷才不遇，其實是你被放錯了地方。
人一旦被放錯了地方，就是垃圾。
這裡垃圾的意思，不是說你一錢不值，而是說你的境地壓根就無關你的才能。
你縱有用武之力，但無用武之地，是「鍋台上跑馬，兜不了多大圈子。」

記得上大學的時候，有一年暑假，在農村老家參加卸爐、劈菸、繫菸、上爐，工作笨拙，遠不及一個村裡的小孩，一個老兄就笑我：「哼，你還是大學生呢？」
雖然很無奈卻是實情。

前段時間，北京大學女研究生蘇黎傑做了個油漆工，她的油漆技術和小學沒畢業干這種活的人是一樣的。
華中師大碩士研究生彭露露雖然「一般一般全國第三」，因為沒有用人之處，和小學沒畢業找不到工作的人一樣找不到工作。

身在教育，說說教育。
現在的中小學學校里，尤其是農村，有一種錯誤傾向，當然或者是出於無奈，就是安排教師什麼課都上，是在浪費人才。
一個教師，本來他的專業是中文，偏偏讓他教政治。
有的老師本來專業是數學，偏偏讓他教化學。
這樣安排工作，不利於教師的專業發展，到頭來不利於孩子的學習。

沒學這個專業，偏偏要教這個專業，教師教得就會吃力而且沒有深度，以己昏昏，難使人昭昭。
而孩子學的就往往是課本上的東西，知識沒有得到拓展。
要交給孩子一杯水，老師有一碗水、一桶水、一池水的效果是不一樣的。

一個人找不到自己的位置，正如： 你是一隻兔子，卻在游泳隊任職。 你是一隻烏龜，卻在長跑隊工作。
這是讓大學教授教育幼兒園的幼兒，讓高射大炮轟打蚊子，讓扶不起來的阿斗治理國家，讓久居皇宮的平民後的溥儀自己去做紅燒魚，讓魚目做珍珠，是讓大鈔做手紙。

在一場大水後，只有兩個人得以倖存，在洪水到來前的最後一刻，爬上了最高的一棵樹。
甲逃難時帶走了家裡的乾糧，乙帶走了家裡的金元寶。
後來，乙餓死了，甲堅持到最後，撿起元寶返回地面。
在一定的處境下，食物比元寶更金貴。
在這種情況下，你縱是一塊大金子，就是自身再努力，也白費，你也逃脫不了成為垃圾的命運，難以逃脫註定出局的結局。

俗語說：「龍居水淺遭蝦戲，虎落平陽被犬欺。」
又有俗話說：「落魄的鳳凰不如雞」。
不是沒有才華，而是沒有施展的地方了。
有用武之才，也要有用武之地，人得其所，這是人生的關鍵。

正如真理和謬誤是一步之遙， 天才和垃圾也是一步之遙。
每個人有了知識和技能儲備以後，下一步就是找到自己的「位置」，找對了位置就是天才，找不對地方就只能如同垃圾。
姚明別看打籃球是好手，比賽寫稿子，很可能跟我們差一大截。
但他們三個人，都是世界冠軍，是因為他們找到了自己的位置，然後在這位置上付出了自己的不懈努力。

「千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間，不以千里稱也。」
千里馬常有，但伯樂不常有，你縱是一匹千里馬，但是你的處境是「槽櫪之間」，而不是任你馳騁的疆場，你就只能是「辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間」的結局。

找準位置，你就是一條龍。找不準位置，你就是一條蟲。
當然，要先成為千里馬，然後去找你屬於自己的「位置」。

人怕找錯行。現在的大學生，到大學讀書，一定選擇自己喜歡適合自己的專業，然後學深，學透，學精。
走出校門，盡力做到專業，這樣才距離做出成績的目標不再遙遠。

一匹駿馬，就不要局限在鍋台上跑馬，而要到廣闊的草原上馳騁。
是一隻雄鷹，就不要習慣在檐下低徊，而要去搏擊長天。
「人放錯了地方就是垃圾」，這句話倒過來考慮，就是如果你現在感覺你的處境很垃圾，不妨換換自己的心理環境、工作環境，或許就是一片新天地。

當年的劇名呂劇表演藝術家郎咸芬，就是因為處處受排擠，一怒之下，離開了劇團，來到了省城濟南發展。
「此處不留我，自有留我處」 找到了自己的用武之地，很快成為全國著名的呂劇表演藝術家。
代表作呂劇《李二嫂改嫁》，引起全國轟動。
有了自身的才幹，然後找准自己的位置，這是走向成功的前提。

你的價值在於自己的內心▼