一歲半的寶寶還不會走路與很多因素有關。如寶寶本身的發育情況、遺傳因素、運動訓練的機會、疾病以及季節的影響等，也有的寶寶在剛剛學步時跌了一跤後產生了懼怕走路的心理而影響學步的程序。

爸媽們可以為寶寶積極創造一些條件，如:圍欄、小推車、可推拉的玩具等，千萬不要在寶寶嘗試走路而摔倒時急忙把他扶起來。這樣會使寶寶產生依賴心理，認為學不會走路也沒關係。

另外在輔食新增上要全面均衡，多給寶寶吃一些含鈣高的實物，如牛奶、乳酪、雞蛋、豆製品、海帶、紫菜、蝦皮、芝麻、蔬菜等，還要給寶寶化驗一下微量元素，根據是不是缺乏並給予補充。

首先寶寶要學會走路，寶寶的肌肉要達到一定的力量才能支撐起寶寶的身體，這樣才能掌握身體的平衡。還有每個寶寶的性格不一樣，有的寶寶性格溫和，比較謹慎，不願意走路，或者害怕摔跤，不肯鬆開父母的手，我家寶寶就是這樣的，有時候明明可以

自己走兩步的，她就是不敢，所以這樣性格的寶寶走路相對較晚；有的寶寶生性活潑好動，8、9個月的時候就不肯待在父母懷中，喜歡父母扶著腋下邁步，這樣性格的寶寶往往1歲的時候就已經可以單獨走路了。

走路晚的孩子在爬行→扶站→獨站→行走的過程中緩慢而謹慎，按自己的節奏發展，等他終於可以走時，便能夠走得很好。有的寶寶常常被父母抱著，沒有什麼機會在地上練習運動，所以走路會比較晚些，所以父母在寶寶8、9個月的時候應該經常扶著寶

寶的腋下讓寶寶在地上練習爬！當他們可以扶著站的時候也經常讓寶寶自己在地上扶著東西慢慢練習，別整天把寶寶放在床上或者抱著。

孩子走路的早晚與大腦發育沒有直接關係，而與小腦的發育有關。人們的小腦決定身體的平衡能力，也就是手腳協調能力。如果孩子的小腦發育較好，那麼走路的時間就會提前，身體平衡性高，在以後學習舞蹈或是其他運動，較高難度的動作也比較容易完成。而如果小腦發育緩慢，那麼走路的時間也會延遲。

相對的，智商的高低則是受到大腦發育的影響，因此身體的協調能力，走路早晚與孩子的大腦發育沒有直接關係，所以也就與孩子的智商高低沒有關係，走路的早晚不能決定孩子聰明與否。

寶寶學會走路不是突然發生的，從最初的行走反射到翻身、爬行、扶物站，都是為將來的獨立行走做準備。寶寶會走了，也就是邁開了走向獨立的關鍵一步。

如果你能在寶寶學步期間，給寶寶一點支援幫助寶寶學習走路，寶寶會對走路更有興趣。

1、幫助寶寶從站到坐

當寶寶學會扶著東西站起來後，你應該教他怎樣彎曲膝蓋，讓他學會自己坐下而不跌倒，然後再讓他自己試著做一遍。

2、鼓勵寶寶學習屈膝

當寶寶扶著矮傢俱站立的時候，把他喜歡的玩具放在他腳下，給他看，並鼓勵他去拿玩具。輕輕地幫助他屈膝並跪下一條腳，接著另外一條。向他示範如何用一隻手作為支援。逐漸減少幫助直到他可以自己單獨完成。

3、引導寶寶扶物走

當寶寶扶著桌子或者其它安全支撐物站立時，把寶寶喜歡的玩具放在桌子上離他不遠的地方，鼓勵他沿著桌子緩慢移動來拿玩具。

4、鼓勵寶寶邁出第一步

你可以蹲在寶寶對面的前方，展開雙臂或者用寶寶喜愛的玩具引誘他向自己邁步，先是一兩步，再一點點增加距離。這時寶寶會露出喜悅而緊張的神情，很快地兩三步跨到父母跟前，撲進父母的懷裡。

5、逐漸拉長寶寶行走的距離

在短距練習的基礎上，父母離寶寶的距離可稍遠一點，再遠一點，逗引和鼓勵寶寶朝前走。也可以採用寶寶朝前邁一步，父母向後退一步的辦法，來加長寶寶行走的距離，這是提高寶寶行走能力和耐力的好方法。在做這種練習時，一定要注意選擇一個安全

的環境，避免寶寶跌倒時受傷。

6、給寶寶創造行走機會

當寶寶學會獨自行走後，寶寶會帶著勝利、驕傲和好奇的心情走來走去，到想去的地方，對一切都好奇。父母千萬不能阻止寶寶的行動，要給寶寶以鼓勵和保護，儘量創造條件使寶寶有較多的行走機會。

你還可以試著這樣做：

鼓勵寶寶牽著父母的手或褲腳，扶著沙發，學走路。

在寶寶面前放一個玩具，鼓勵他走過去。

讓寶寶從你這裡走到爸爸那裡，或是從這個椅子走到那張椅子，從而幫助他學走路。

如果寶寶看起來不願多走，而願意坐著或爬著玩，那就應該和他玩“向上拉”的遊戲，讓寶寶藉助父母的手，依靠自己的雙腳站立起來，這樣可以鍛鍊寶寶腿部的肌肉。

不要讓寶寶老是坐在嬰兒車或嬰兒圍欄裡。

不要給寶寶穿太硬的鞋子，因為太硬的鞋子對寶寶學走路非常不利。

如果是木地板，可以允許寶寶光腳走路，或者穿上防滑襪。

如果孩子走路太晚，建議早看醫生

所以，一歲半的寶寶還不會走路是正常的，爸爸媽媽們不要操之過急，這樣反而會不利於寶寶其他方面的發育成長，應採取一些適當的方法來幫助寶寶學習走路。若過了20個月，寶寶還學不會走路，就要引起重視了。