大家好，我是 $name 今天來跟你說說 讚美孩子聰明，竟會導致成績越來越差！真正原因告訴你！

 

以前看的很多教育著作，幾乎每一本都談到“讚美教育”，他們提倡對孩子用讚美的方式激勵成長，樹立他們的自信心，從而提高學習成績。

比如畫出一副不錯的畫，要讚美他有藝術才華；

比如寫了一篇不錯的作文，要讚美他的文學才華；

比如贏了一場球賽，要讚美他的運動才華。。。

但是這樣一種人性烏托邦的心理在現實運用中並不是理想的那麼好！甚至起了反作用！

實驗表明讚美的真實效用

心理學就這個問題家做過一項實驗，甲乙兩組孩子同時完成三件事情，第一件任務難度一般，很容易完成，完成之後心理學家對甲組孩子表現出高度讚揚，對乙組孩子則只是以沉默迴應。

第二件任務會比第一件難度高，任務結束後，甲乙雙方完成度都不算好，因為難度變高，沒完成好也屬於意料中。

然而第三件任務難度與第一件一樣，曾經被表揚的甲組完成的很不好，反而是以沉默相對的乙組很好地完成了這個任務。

 

為什麼讚美會有反作用呢？

告訴孩子你天生就是聰明的，會讓他們覺得失敗會是一種恥辱，從而害怕挑戰，因為如果不成功，自己就會很難堪，就會再也得不到讚美。

同時，讚美孩子聰明，會讓孩子覺得自己蠻厲害的，做事情並不需要付出什麼努力就能做好，這就會形成一種心理暗示，不用努力學習，隨便做做就可以了。

然而考試不會一帆風順，也不會只有簡單的題目，總會有幾次失敗的經歷，然而這樣的孩子在經歷一次失敗之後會產生無助與絕望的感覺，糟糕的結果會導致的心理問題家長不能忽視！

真的任何一種讚美都沒有作用嗎？

其實很多家長都曲解了讚美教育的真正內涵，他並非叫你讚美孩子好棒，也不是遇事就各種誇獎，正確的讚美應該是在孩子完成一件事情之後，告訴他“你這麼棒一定付出很多努力！”

這樣告訴孩子他會在心理反饋為用努力去解決問題很有趣，並且更願意用自己的時間和花心思去解決一個有一個問題。

讚美孩子付出的努力比讚美天生的能力相比結果迥然不同。那些被讚美“付出了許多努力才得到這樣的好成績”的孩子更願意去大膽嘗試，也不會逃避失敗和恐懼。

所以只想告訴家長三點：

1、讚美方式很重要，正確的方式才能開啟孩子學霸的開關！

2、讚美孩子通過努力而取得的好成績要比直接誇獎孩子聰明要有效得多！

3、家長要多看書！^_^

 

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