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政治
三十幾個高中生用肉身擋車，竟然只是為了聽他說一句話...
去年，教育部調整高中國文與社會領域課程綱要，引發眾多學生反彈。
學生認為教育部竄改歷史，洗腦。
昨天（九日）晚上的在台中一中舉辦的課綱微調座談會，教育部長吳思華離開時，拒絕回應學生。
學生手拉手阻止吳思華的座車出入，大喊「部長道歉、正面回應」。
三十多名中一中和中女中學生抗議，並表示教育部微調課綱違反程序正義。
一〇一課綱修改過程中，教育部的公聽會和投票辦得偷偷摸摸，投票委員名單也不公布。
學生還發傳單，內容是台中一中社會老師許全義寫的《給吳思華的一封信》，批評教育部的檢核小組黑箱作業，無視民意，由少數人專斷獨行，無處不黑。
並且要求部長「踹共」。
許全義還說，九八課綱如果不好，要廢之，要先問過民意，才符合程序正義。
而不是教育部或吳思華說廢就廢，說換新的一〇一課綱就換新。
因為民主不是這樣的！
一〇一課綱爭議內容：
一、缺乏原住民史觀，原住民歷史省略過多。
二、主張漢人本位。
三、鄭氏政權的獨立性遭到抹殺，被視為中國政權的一部分。
四、將清代改成清廷，清廷對台灣的現代化建設被重點提出。
五、日本統治改成日本殖民統治，意即只有漢人或中國統治才具備正當性。
六、用「光復」取代「接收」。
七、對近六十年歷史的描述，重政治經濟，輕文化環保。
八、強調國民黨政府的建設和作為。
希望大家能把這篇文章分享出去，教育需要你我的關心！
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