沒有學習興趣的孩子，即使進入課堂，也如同一具沒有思想的干屍，整日在渾渾噩噩和膽戰心驚中度過，他們的注意力並不是講台，他們的眼神呆滯，他們整天被強行灌輸一大堆知識還要求利用這些知識去練習，孰不知他們已經對這些東西產生了本能的排斥。

進入21世紀，科技發展迅猛，知識大爆炸已經成為了一個不可爭議的事實。知識會過時、會折舊，只有持續學習、終身學習的人，才能不斷成長，才能夠跟上時代的步伐。沒有終身學習能力的人將淪為新世紀的文盲。

那麼如何保護孩子的學習興趣呢？

第一， 勞逸結合。

 

俗話說，磨刀不誤砍柴工。注意勞逸結合，降低學習強度，從而保護或恢複學習興趣，才能取得更好的學習效果。有時候孩子學習成績上不去，不是因為不用功，而是因為太用功。科學的學習一定是尊重孩子的成長規律和學習規律的。

作為家長，我們要明白學習興趣的重要性，加強保護孩子的學習興趣，謹記欲速則不達。以高考為終點的教育是短視的，拔苗助長的教育是功利的，必然扼殺學習興趣！

第二， 順應天性。

 

這個世界沒有兩片相同的葉子。每個孩子都是獨一無二的。作為家長我們要知道自己的孩子哪些地方和別的孩子不一樣，要看清楚自己的孩子喜歡什麼，適合什麼。發現孩子的興趣所在，是要順應孩子的天性的，不是簡單的抓周。抓周具有隨機性，缺乏科學解釋。我們自由多陪伴孩子，讓孩子多嚐試知識學習以外的實踐活動，才能發現孩子的興趣所在。

第三， 快樂探索。

我喜歡，因為我快樂。如果一件事情讓你沒有絲毫的激情與快樂，你會跟別人說你喜歡這件事嗎？你會說這就是你的興趣嗎？當然不會。孩子也一樣。

如果孩子本來喜歡的東西，你卻用一種枯燥乏味的方式來培養孩子，孩子在學習過程中感覺不到成就感滿足感，就算之前再喜歡，到頭來也會轉化為不喜歡。如果孩子喜歡鋼琴，你讓他彈10個小時不休息，孩子可能看見鋼琴都會望而卻步；如果孩子喜歡詩歌，你讓孩子抄寫詩歌100遍，恐怕孩子後來隻會對詩歌感到厭煩。快樂引導才是王道，才能讓興趣持續發展。