影劇

《老師好》,德雲社的演技擔當于謙拍了部近兩年最好的青春片

說句實在話,真看到這部片子之前打死我都想不到《老師好》這片子能這麼出彩。

看題材是講了八百年都沒講夠的青春片,看陣容是常出爛片的德雲社裡于謙老師搭檔一票十八線青年演員,外加一水兒的電影電視劇熟臉客串的不正經陣容,看片名一看就讓人覺得又是需要組織中小學生統一觀看的教師節獻禮影片...結果沒想到驗貨之後才發現這可能是近幾年國產青春片裡最好的一部了。

影片主要是關於于謙老師飾演的苗宛秋老師和一個普通高中班級的三年。故事裡充滿學生們和班主任老師的各種鬥智鬥勇,以及充滿時代氣息的校園回憶。

作為一個被命運玩弄過的知識分子,片中的苗老師基本具有了我們學生時代老師們擁有的大部分“優秀品格”,熱愛拿榮譽、偏袒好學生以及對差生們根深蒂固的偏見。所以這位苗老師不僅教導學生的方法存在一定的問題,並且對於好壞學生存在一個相當明顯的差別對待。

但實際上一方面這位苗老師在片中的教學水平還是相當不錯,不然也評不上那麼多次先進,並且隨著劇情的徐徐展開,我們也看到苗老師去派出所撈學生,勸小混混從良以及免費給教育資源不好的學生們補課這些苗老師的另一面。

所以如果我們看完全片再反過來思考的話,會發現這位苗老師實際上並不是在影片開頭那樣完全的是唯成績論來對待學生的,反而更多的時候苗老師的行為更像是“對於好學生我得一個勁兒的栽培,對於差生們我能撈一把也一定得撈一把”這麼一種態度。

不得不說就我們在學生時代遇到的老師裡能做到這一點的老師就已經是相當不容易了,畢竟我們那個時候個別老師對學生的上心程度還取決於學生家長給塞了多少錢...

說到我們國內的師生關係,給我的感覺與其說什麼師恩似海,倒更像是之前徐浩峰導演在評價《師父》的時候闡述武行裡師徒關係時所說的“害裡生恩”,老師拿極端的手段管束你折磨你但歸根結底還是為了你好,漸漸的學生就會從這種受虐的過程裡變得享受進而對老師的教誨感激涕零,所以從這一點上《老師好》這部片子也算是有意無意間的把我們傳統的這種師生關係給解構了出來...當然你要從小都是品學兼優的好學生的話前面那些話你就當我沒說過,畢竟老師眼裡香餑餑的世界和我們這些普通學生還是完全不同的。

片子中苗老師的一個一以貫之的行為準則就是一種急功近利的唯高考論。

當然這種觀念的形成也是各種方面原因共同作用的結果,外因上從苗老師他本身高考的年代一直到我們現在這將近半個世紀的時間裡,高考其實一直都是普通人家的孩子們跨越階級鴻溝最便捷也是最有效的方式,而且對於很多人來說高考也是唯一的方式,你總不能指望著送孩子去學山東藍翔或是新東方廚師就能成為中產了吧?

內因方面,在學生們高考前苗老師請大家吃飯的那一場戲裡,苗老師一臉驕傲的給學學生們展示自己當年北京大學文學系的錄取通知書,要知道電影發生的1985年全國高校都還沒開始擴招呢,而在十年浩劫前的苗老師自己高考時一個全省狀元+北大學位基本上就意味著這個人未來幾十年的飛黃騰達。

儘管最後苗老師因為家庭成分的問題無緣北大,但勉強也算是真正嚐到高考甜頭那一批人中的佼佼者,因此當他看到洛小乙淪落街頭,看到關婷婷備戰藝術節,得知全班學生利用每一天晚自習的時間去給他找自行車的時候,他第一感覺到的不是惋惜、理解或是感動,而是本能的感到憤怒,這都什麼時候了你們還去做這些無關緊要的事兒?能改變你們一生的高考就在眼前了你們怎麼能不努力呢?

所以其實我們可以通過這部電影感受得到片中苗老師這個角色在某些方面和我們現實中極端望子成龍望女成鳳的那些個家長是很相似的,都是把自己未竟的願望寄託在了下一代身上,所以苗老師在安靜剛轉學來的時候會高興到連他媳婦都發現不對勁,也是因此在安靜出車禍了之後,不管是學校分的房還是其他生活中的什麼東西,對當時的他來講都沒有什麼太大意義了,因為此時他的理想信念已經沒有了寄託,他花了這麼多年才終於找到了一個他理想信念的寄託,還不知道將來還會不會有機會。

於是他離開學校,回到了老家的鄉村小學任教,他選擇在山野中放逐了自己,過完了一生。

接著就到了片尾的部分,其實這種講述師生情的影片拍了多少年拍了幾百上千部,結尾部分無外乎就是兩種溫情主義的東西,要麼是像《死亡詩社》那樣全班同學一哭二鬧三上吊給苗老師上演一場大型溫情秀:

要麼就是像《放牛班的春天》那樣漫天飛舞紙飛機今生不忘師生情:

當然這兩種結局方式你放在我們中國的文化語境下看著都很扯,因為不管是學生還是老師都不會像這兩部電影裡那麼做,所以如果結尾他模仿這兩部電影的處理方式反倒是平添一絲尷尬。

而《老師好》這部片子在我看來很明智的在煽情點上進行了極大的剋制,沒有選擇以上兩種套路的任何一種,僅僅就是在最後一次上課的時候學生們最後叫了一聲老師好,之後就是學生們各自天涯,苗老師黯然回鄉。這一點放在近些年來的國產電影裡是相當難能可貴的。

這部片子在人物塑造上另外一個在國產電影裡特別稀缺的優點的,他沒有說在為片中身為主角的苗老師的一些行為進行“洗白”,他開始對差生有偏見最後還是對差生有偏見,他開頭崇尚功利主義的唯成績論最後也還是這樣。

通常電影,尤其是國產電影中是不會容忍這種兼具優缺點的主要角色存在的,他會習慣性的把主角往一種聖人的形象上去包裝,就算之前身上有什麼缺點也要設計一些情節來把主人公身上的缺點給洗白嘍。

而在這部片子裡主創只是隨著劇情的推進不斷地把這位苗老師更具體、更多面的地方展現給了觀眾,讓觀眾看到苗老師身上好的和不好的方面,剩下的價值判斷留給觀眾自己來做。

這又是這部片子相當牛逼的一點了。

Reference:Man's Daily

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