一天只有24小時，除去工作睡覺，陪孩子的時間已經少之又少，如果再讓手機分走一部分時間，家長和孩子的相處時間更是少得可憐，那麼，孩子的心裡話又該找誰傾訴呢？

家長常說的孩子叛逆、不聽話就是這樣造成的。既然如此，為什麼不放下手機，多陪陪孩子呢？

我平常走在路上，經常會看到很多家長一手牽著孩子，一手握著手機。但卻不再小心翼翼地關注孩子，而是低著頭，專心地盯著自己的手機螢幕。

之前有個孩子控訴自己的爸爸玩手機，在作文裡說“爸爸已經不是我的爸爸，他是手機的爸爸”，我倒覺得是手機的奴隸更合適。

而且通過和這些家長的接觸，我發現——層次越低的父母越喜歡玩手機！

為什麼這麼說呢？

很多爸爸下班回到家，孩子在做作業，他就自顧自往沙發上一癱，拿出手機就開始刷。大拇指飛快地在螢幕上滑動，孩子叫他檢查作業也渾然不知……

不難想像，對於自己的生活毫無追求，整天把時間消磨在手機、電視上的家長，在孩子的教育問題上，層次也高不到哪裡去，因為他們永遠都忽視了這最重要的幾點！

01層次低的父母缺乏學習意識 ico

離開學校，對於很多人來說就意味著無事可幹。平時下班回家、週末休息，不看電視不玩手機還能幹什麼？多數家長認為自己已經不需要學習了，這才是造成家庭教育層次低的根本原因。

終身學習的概念已經被提倡了多年。學習本身就是一個無止境的過程，只有不斷地學習新事物，才能保證自己的良好狀態。而層次低的父母，往往缺乏學習意識，他們認為把時間花在手機、電視上是理所應當的。

一個有遠見的家長，必然是注重學習的。

他應該有自己的追求，有清晰的人生規劃。不僅注重自身的文化素養，也會時刻督促孩子汲取新知識。

02層次低的父母忽視了榜樣作用 ico

父母是孩子的第一任老師。但很多家長認為教育孩子是老師的任務，自己只需要把孩子送去學校。

殊不知，孩子的很多行為都是從模仿開始，而父母就是他們最初的模仿對象。

家長的層次低，意識不到自己的言行會給孩子帶來什麼影響。但是自己天天看電視玩手機，卻要孩子認真讀書努力學習；自己渾渾噩噩得過且過，卻要孩子發憤圖強出人頭地；自己把生活經營得一地雞毛一團糟，卻要孩子樣樣精通無所不能。

當孩子與生俱來就被這樣的不平等觀念所管制著，你能指望孩子能“優秀”成什麼樣子？

合格的家長，首先一定是一個好老師。他會嚴格要求自己，注意自己在孩子面前的行為和形象。

所以，想當一個層次高的家長，請不要在孩子看書、做作業的時候，自己在旁邊看電視；也不要一邊給孩子檢查作業，一邊時不時瞄兩眼手機。即使真的有事情需要用到手機，也要儘量在孩子看不見的地方。