親子

很多時候,看似愛孩子,其實是在剝奪孩子的權力,降低孩子的能力

我到店裡來,看到一個熟悉的小朋友在等餐,雖然熟悉,但很令我驚訝,因為從未見過他一個人來點餐,其實他不小了,上二年級了,只是從未見他獨自來過,我才會這麼奇怪。我對著老公說:“嘿,這小傢伙今天自己來點餐了!”

不多一會兒,他媽媽就來了,問他點了沒有,問他給錢了沒有。他拿錢給我,還不太會看選單,也不是很熟悉幣值。其實他經常來我這吃飯,只是他媽媽沒有抓住每次機會,教他正確看選單,所以他到現在都是把炒河粉點成是炒麵,看似一件很小的事情,我始終覺得不妥,我覺得從小要教孩子正確的名稱,儘量不要你知他知的代名詞。

自己刷牙牙,兩歲半

他媽媽說是因為他兒子最近正在學錢幣的這一課,所以讓他來鍛鍊一下。我心想:要是沒上這個課,是不是還沒打算讓孩子獨自來嘗試做這些事……我再次確認下這孩子是不是上二年級,其實我們很熟,但就是因為孩子太少獨立,我才會懷疑是不是上二年級。我跟她說,早都要讓孩子做這些事了,其實都是生活上的事,都是每天重複要面對的事,如果能夠早點放手讓孩子去做,日復一日,孩子現在不知道多熟悉,也不用學得吃力。雖說孩子早學晚學都學得會,但是五歲孩子的能力到七歲才學,那麼七歲的能力就會被埋沒,孩子的許多潛能就不能最大限度的,即時的得以發揮。

這是侄子,經常叫他自己動手做點力所能及的事情

我們平時的好多行為,看似在愛孩子,其實是在剝奪孩子的權力,降低孩子的能力,全都是父之過,母之過。孩子有能力做的事情,我們儘量讓孩子自己動手,有些無大傷的事情,儘量讓孩子自己想辦法,或者跟孩子一起想辦法。

Reference:親子天地

看更多!請加入我們的粉絲團

轉載請附文章網址

不可錯過的話題