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你知道託福聽力背景引入式開頭嗎?_the

上次的分享中我們初步涉及了講座的一種開頭形式 – 回顧類開頭,並強調此類開頭的迷惑性還是比較足的。學生要在聽材料的過程中區分相關要點資訊,明確常見的引導詞及引導方式,並根據記錄的資訊進行題目的判斷。

上期分享→聽力Lecture回顧類開頭

1什麼是背景引入式開頭

今天繼續介紹一種常見的講座開頭 – 背景引入式開頭。

顧名思義,背景引入式的特點在於,在講座的開頭部分,speaker並不會有非常明確的引導詞或引導句式直接提出材料要講的內容,而是通過相關的鋪墊,逐步引出今天要說的主題。

2題目練習

下面這篇聽力是經典的背景引入式開頭,同學們可以感受一下。

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tpo13.1 GC來自天道留學考試00:0000:56

聽力原文

In the last fifty years or so, many American cities have had difficulty in maintaining a successful retail environment. Business owners in the city centers or, uh, the down town areas have experienced some financial losses because of a steady movement of people out of the cities and into the suburbs.

In general, downtown areas just don’t have that many residential areas, uh, not that many people live there. So, what if city planners decided to do about it? Well, one way they’ve come up with some ways to attract more people to shop downtown was by creating pedestrian malls. Now what is a pedestrian mall?

3題目分析

通過此段例題,我們不難發現,此類開頭形式經常以敘事的方式展開,並沒有諸如之前分享中提到的比如:today, I’m going to talk about / let’s focus, etc.等一系列常見的主旨引導詞。

這種開頭形式會對學生造成一些干擾,原因在於鋪墊部分的資訊量也比較大,像講故事,並沒有真正意義上地引到出主旨,對於鋪墊部分資訊記錄的取捨,要如何把握。

建議是遇到這類開頭的鋪墊資訊,還是儘量去跟隨材料的展開節奏去記錄相關主幹資訊,這樣可以保證聽力收資訊的持續性,如鋪墊結束引出主旨,不至於筆記跟不上。

另外,依然要對開頭主旨提出的句式或提示詞有一定敏感度,比如例題段落中的“Now”,一定程度上標誌著後面要真正進入主題了。

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背景引入類的講座開頭形式特點比較鮮明,同學們在練習中如果碰到相關材料,要注意及時總結。

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Reference:親子天地

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