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高考狀元的祕密就藏在筆記裡,看完你就知道自己和學霸差在哪裡!_教學

每年中考、高考後,那些狀元的筆記本,便成了大家的搶手貨,很多人爭相借閱、傳抄,紛紛將狀元的筆記視為學習的聖經寶典。

那麼,“狀元筆記”“學霸筆記”熱銷,是神器還是噱頭?狀元筆記裡到底藏著什麼祕密?狀元筆記是否值得學習?

(以下文字選自《狀元筆記》,是一線高中名師武瑞恆老師為本書做的序言)

在近二十年的教學經歷中,我發現了一個非常有趣的現象:每年中考、高考後,那些狀元的筆記本,便成了大家的搶手貨,很多人爭相借閱、傳抄,紛紛將狀元的筆記視為學習的聖經寶典。

這是為什麼呢?

狀元筆記真的有這麼神奇嗎?狀元筆記與我們自己記的筆記會有什麼不同?這些筆記對我們有什麼用處呢?

我常年擔任畢業班的班主任,特別關注每年的中考和高考狀元。通過我的觀察發現,成績優秀的同學都是記筆記的高手,筆記也是絕大多數狀元取得優異成績的祕密武器。他們的筆記往往內容翔實、體例清晰,非常值得大家學習和借鑑。

但是,在我看來,狀元筆記的最大價值,並不在於裡面記錄了哪些神祕的題目、哪些生僻的知識點、哪些不為人知的資訊,而是這些筆記所體現出的尖子生的學習方法。

記筆記是我們提高學習效率的重要方法之一。筆記貫穿於學習的各個環節,涉及學習的方方面面。

因此,你會發現狀元們的筆記往往有各種各樣的形式,比如課堂筆記、錯題筆記、素材筆記、知識體系筆記,甚至是複習計劃筆記等,這些筆記充分展現了他們對學習內容進行記錄、提煉、記憶、思考、總結、鞏固和運用的全過程。

毫不誇張地說,記不記筆記、筆記應該怎麼記、筆記的質量如何,這些細節會直接影響到我們的學習效率和成績。

因此,本書並沒有把各個狀元的筆記內容複製給大家,而是特別關注狀元們在記筆記時所呈現出來的學習方法,圍繞三個問題展開:記什麼,如何記,怎麼用。

課堂筆記應該記什麼?記板書還是記講解?

課堂筆記應該如何記?詳記還是略記?

上課以聽為主還是以記為主?課堂筆記應該怎麼用?

課外筆記應該怎麼做?為什麼必須有錯題筆記?怎麼建立屬於自己的素材庫?

筆記要不要整理?怎麼整理最有效?怎麼用才能把筆記的作用發揮到極致?

……

學習最快的成長,就是站在狀元的肩膀上。

本書的每一小節就是一位狀元的學習經驗。我希望通過這些狀元的現身說法,讓同學們看到狀元們是如何利用筆記的形式來完善學習的,他們的具體方法又是什麼。

我相信,如果大家都能借鑑狀元們的做法,學會了做筆記,那也就掌握了一種最佳的學習方法。

狀元筆記裡到底藏著什麼祕密?同學們,讀過本書,你一定會明白,筆記是你學習的助燃劑,它滲透在你學習的每一個環節中,當它迸發出巨大能量時,你的學習自然就邁入了飛馳的快車道。

祝大家學業進步!

《狀元筆記(高中生版)》

(高中三年快速提高學習成績的高效學習法,在筆記裡找成績,好筆記裡出狀元!)

作者:武瑞恆

出版社:湖北教育出版社

出版時間:2015年06月

這套“狀元筆記”系列叢書分為初中生版和高中生版兩冊,本書為其中的一冊,由常年擔任畢業班班主任的武瑞恆老師創作完成。

作者根據自身的一線教學經驗,結合多位中高考狀元的學習經驗,從課堂筆記、錯題筆記、日記本、寫作素材本、思考筆記、知識體系筆記等方面,分別為初中生和高中生分別整理了80種具體的筆記方法,這些筆記充分展示了狀元們對學習內容進行記錄、記憶、思考、運用和複習的全過程,體現了學生們利用各種筆記不斷完善學習、輕鬆提高學習成績的學習方法,對於廣大中學生來說,具有極強的指導和學習價值。

武瑞恆,畢業於北京師範大學數學系,任職於廣州市暨南大學附屬中學。中科院心理研究所數學教學實驗員,廣州市天河區教研室中學數學學科中心組成員。長年擔任數學教學和班主任工作,獲有廣州市“高考突出貢獻獎”等多個獎項,發表有《在數學教學中培養學生的思維能力》《班主任工作中的“快”與“慢”》等多篇論文,參與編寫了《聰明孩子,提前學方法!》《攻克10大學習問題的136個好方法》等多部學生讀物。

責任編輯:

Reference:親子天地

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