古有「孔融讓梨」的美德，
這樣的傳統思想深烙印刻在中華文化上，
從小我們被教導需「敬老尊賢，長幼有序」，
而這樣的文化也體現在生活的每個場景，
遇上公車、捷運，甚至是火車都需要讓座，
然而如果是真遇到「身體不便」的人，
讓座無庸置疑，那如果只因「文化」這件事呢？

隨著因為禮讓而發生的事件，
讓原本的美德變成理所應當，
甚至還不看情況的無理要求。

幾年前出門上班時坐捷運時，
在捷運上遇見一位小學二年級學生。

他的所作所為，
讓在場的人都沉默了。

上地鐵的時候人不多，我找了一個座位坐下，
很快到了下班時間，到下一站的時候，
人一下子變得多起來，上來一對母子剛好站在我旁邊，
我並站了起來，讓孩子坐下，媽媽則站在孩子旁邊。

再到下一站的時候，又上來很多人，
上來一位老大爺，他徑直的走到我旁邊的孩子那裡，
在小朋友毫無防備的情況下，一屁股坐下去，
老大爺本來是想擠擠，沒想到坐下去的時候坐到孩子腿上，
坐疼了，孩子看起來很生氣，
但也沒有要讓的意思，而是開始力爭起來。

老大爺生氣指著孩子罵：
你還是個學生，
老師沒教你要給老人讓座啊，這麼沒教養！
我都坐下來了你還不起來。

孩子也沒有說話，
而是很冷靜，媽媽也沒有干涉孩子的做法。

孩子坐直後對著老大爺說：
爺爺，
我們老師教我要給老人，孕婦，殘疾人讓座，
但是我們老師教的禮讓，
是相互之間的出於禮貌的謙讓，
而不是理所應當的讓，不是別人來搶的時候讓。

我本來看到你的時候準備給你讓座的，
但是你作為老人，沒有一點禮貌的直接坐下來，
憑什麼要我讓座。

需要讓座的不止你一個人，
能讓座的也不止我一個人。

我們的禮儀是從古至今流傳到現在，
你作為老人，為什麼我們學會了，而你卻忘記了呢？

你這樣怎麼給我們這些年紀小的做榜樣啊。

孩子說完站了起來，
把座位讓給了老大爺，
在場人聽了孩子的話都沉默了。

如孩子所說：
需要讓座的人不止你一個，
能讓座的也不止我一個人。

那麼多年輕人坐著座位，
老大爺偏偏走到一個小孩子的座位那裡一屁股坐下，
怎麼不去年輕人那裡一屁股坐下呢？

這不僅是禮讓，更是恃強凌弱。

禮讓是美德，美德是相互之間的，
我願意付出，而你感恩的接受，
而不是理所應當去付出和接受。

時至今日被譽為美德的「孔融讓梨」，
難道不是大人們沾沾自喜的一切嗎？

身為孩子的孔融，
或許沒有想過要把大梨子讓給兄長，
他也想像個貪心的孩子擁有最棒最甜的梨子，
但這種「病態」的美德卻讓人歌頌。

別用文化扼殺孩子的素養，
禮讓建立與雙方都接受之下，而不是強迫得到，
孩子像張白紙接受所有事物，今天老大爺恃強凌弱，
如果孩子沒有足夠的價值觀，便覺得自己也可以胡作非為，
哪天大了，就會開始欺負小弟弟小妹妹，
再大一點，甚至會做出更多傷害別人的事。

大人應該謹記的是，
把所有的價值觀建立在「對的思考」上，
而不是強迫孩子接受舊有的思想。

故事中的媽媽沒有跳出來解決問題，
反而讓孩子自己解決，這才是所有父母應該學習的一面！