會教育孩子的父母，是寬容的，而不是對孩子做的每一件事指手畫腳。
好父母會尊重孩子，變“說”為“聽”，只是對孩子提出原則性建議；
反過來，如果孩子長期受父母言語傷害，在負面情緒的影響下，他們就會啟動『選擇性失聰』
來保護自己。

一個小男孩蹲在地上大哭。因為哭聲很大，經過的路人全部都看向了他。
小男孩可能兩歲左右，蹲在地上用兩隻小手抱著膝蓋，一邊哭一邊看向前方，
大概二十來步遠有一個女子站在路邊，嘴裡似乎還在罵著什麼。

過了一會兒，那個女士一邊罵一邊走向小男孩：「再不聽話，我不要你了！」
老一輩父母給年輕父母的「經驗」是：『不要管他』；『不要把他慣壞了』；
『再不聽話就不要他了』.....然而，真的是這樣嗎？

很多中國的孩子都有過「被丟下」的經驗。但父母並不知道，那個被「丟棄」在黑暗中的孩子
正在經歷怎樣的恐懼，當然也更不會知道，這樣的恐懼情緒，還會直接影響孩子的大腦發育。
恐懼的影響力非常巨大，超乎你我想像！

早期的體驗，會影響一個人未來和別人如何建立關係。「被丟下」的感受，
會廣泛地延伸至各種形式的關係中——親子、手足、伴侶關係。「被丟下」的傷心與恐懼，
對孩子而言是巨大且難以排解的！

長大以後在面對關係時，只要面臨相似的場景，大至他人轉身離開、突然消失，小至發現與身旁的人意見不合，都容易引發「被丟下」的陰影。在關係裡，因為害怕被丟下，處處讓步與討好，很可能就是幼年有過深切「被丟棄」的感覺，而不知不覺發展出的性格。

讓我們來看一下這個短片：
 

當孩子慢了一點，就等等他；當孩子哭鬧，也別威脅「不要他」。
只需要對他說：你要哭可以哭一會兒，我會陪你。
把孩子留在黑暗中獨自哭泣，這樣的養育方式，在我們這一代就終止了吧！