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期末考試前家長這麼做,孩子能發揮更好!_複習

一個學期又到了末尾,意味著期末考試也要來臨,每當這個時候孩子和家長都進入了緊張期。

孩子緊張如何複習好,應對考核,家長緊張如何調節孩子的情緒,讓孩子安心考試。

所以每次考試都是一次雙重考驗,除了檢驗孩子對上半個學期的知識掌握情況,還要檢驗孩子是否具備良好心態。這時就要家長在一旁輔助,指導孩子正確複習方法,調節孩子應試心情。

那麼在期末考試前的備考階段,家長都要做些什麼呢?

擺正孩子心態

有好的心態才能面對各種結果。所以有一個好心態是成功的一半,很多孩子不是懼怕考試,而是懼怕結果,怕考試結果反應出自己不如別人,怕被老師和家長批評。

這種心理負擔完全沒必要,還會讓孩子一直揹著,在複習時都心存畏懼,不能全心投入,在考試時戰戰兢兢,不能安下心答題,這種負擔很多時候來自家長無形的壓力。

所以家長首先要調整自己的心態,不要給孩子過重的負擔,如:

“考不好你就走著瞧!”

“媽媽相信你一定能名列前茅!”

“爭點氣,好好考!”

這樣的話少說為妙,不但給孩子帶來壓力,得失心過重還可能讓孩子發揮失常,考試的目的是檢驗孩子知識薄弱環節,查漏補缺的手段,如果家長心平氣和的對待,讓孩子不要害怕,儘管去考,考好了繼續努力,考不好再加把勁,孩子去掉心裡負擔,心態擺正,對學習也會有信心。

幫孩子高效利用時間

在考試前一個星期到兩個星期開始,帶孩子進入複習狀態,可以孩子一起制定一個“複習計劃”,調整作息時間。如:

可以比平時早起十分鐘到二十分鐘背誦單詞或朗讀課文;

平時寫完作業就可以玩到睡覺,但特殊時期特殊對待,寫完作業,讓孩子休息一段時間,再挑選經典題型讓孩子刷題,家長結合孩子錯題本進行錯題回顧練習,沒有錯題本的可以結合孩子平時作業本錯題進行鍼對練習,根據孩子的正確率給與表揚或懲罰,表揚可以允許孩子多玩一會兒,懲罰就是出同類型的題,讓孩子再獨立做一遍,直到會為止,有獎有罰,勞逸結合。

這樣高效利用時間,沒有佔用孩子大量時間,還能通過碎片化的方法讓孩子複習,起到回顧知識的作用,這在學校是做不到的,要有家長的引導和幫助。

調整期望值

家長對孩子總抱有很大期望,尤其在考試前是高發期,幾乎掛在嘴上對考試成績做出要求,讓孩子必須考到多少,考多少名,家長以為是激勵,對孩子來說卻是壓力。

在考前,家長要根據孩子的實際情況和心理素質,可以對孩子有一個和緩的期望值,但不要具體到名次和分數。

家長可主動向老師詢問或者觀察孩子的學習狀態,對孩子在班級的排名、學習能力做一個大概瞭解,然後做出預判,確定一個符合實際的期望值,這樣比較客觀,也能讓孩子不用揹負壓力,考好了還覺得自己達到了家長的期望,對孩子是一種鼓勵。

當做好孩子考前心理準備後,具體到各個學科,家長該怎樣幫助孩子複習呢?

語文

語文是最簡單也是最難的學科,因為語文是個籠統的框架,不像數學和英語一樣有具體的考核方式,語文更抽象,需要當場發揮,所以複習語文不能一蹴而就,沒有章法,如果平時語文不是強項的孩子,到了考試前,不要無頭蒼蠅亂翻書,考前語文複習關注一個點——“基礎知識”。

語文只要打好基礎,考試就不算過難關,所以複習時要注重一下幾點:

✎ 生字、生詞,重點字詞

語文的文章、段落、句子都由字組成,生詞、重點字詞都是語文考試的重點,小小一個錯別字就會失分,所以家長在考試兩週前每天寫完作業可幫助孩子聽寫字詞,從課本下手,打好字詞基礎,防止最冤枉的失分。

✎ 背誦課文、古詩詞,掌握含義

需要背誦的課文老師都會劃出重點,所謂書讀百遍其義自見,大聲朗誦課文,能幫助孩子掌握課文含義,提高孩子的理解能力。家長可讓孩子考前每天早起,在早晨朗讀課文,在理解含義的基礎上背誦,這是記憶力最活躍的時候,也能幫助孩子在閱讀理解上提分。

✎ 熟讀優秀作文

作文對大多數孩子來說都是最頭疼的板塊,半天擠不出一個字,要麼寫出來的太枯燥、跑題、語言不夠優美,導致作文拉分。

其實寫作文很簡單,首先要掌握可觀的詞彙量,那麼如果積累太少,考前如何突擊?家長可給孩子準備優秀作文書,讓孩子多看優秀作文,選出其中好的段落,熟讀、掌握,那麼在寫作文時就會流暢很多。

英語

英語和語文相似,考試方法卻比語文簡單,很多孩子對待英語有一種天生的恐懼感,其實這是沒必要的,基礎的英語知識只要掌握了,考試絕對沒問題,讓孩子首先放下心裡負擔,然後進入複習:

✍ 背誦重點單元詞彙

重點單詞和通用的短語、句子,老師上課時都會特別強調,單詞的拼寫、含義都要對號入座,短語的使用和句子的熟背都是考核內容,所以家長一定要督促孩子默寫單詞。

✍ 牢記短語和句子的用法

很多孩子在考試時失分,大多是因為沒掌握短語的使用,出現搞混短語、語句不通的錯誤,這樣的錯誤還是因為基礎不牢固,沒有理解意思,家長可讓孩子通讀英語課文、熟悉課本基礎句型對話,聯絡上下語境熟悉短語的用法,在背誦上下功夫,英語成績一定能提高。

數學

數學是雜亂卻有規律的。考試前如果慌亂就會覺得複習數學無法下手,其實數學很有條理,只要對照單元標題依次複習,一定能減少複習時間,且複習的很全面。

✍ 系統整理、融會貫通

系統整理就是熟悉課本,按照書本分好的單元和小節歸類整理,理清每個單元的基礎知識和重難點,分別摘錄出來,形成網格體系。基礎公式和概念,必須掌握且會運用;重難點要做到能在題幹中提取出來,然後熟能生巧。

✍ 多做題

考前的做題訓練是必須的,題海戰術是對付考試最迅速和有用的方法,當然期末考試不需要給孩子這麼大的壓力,家長根據孩子的基礎薄弱點,加強做題訓練,多做一題,就多一份收穫,孩子做題時,問為什麼,家長要及時解答,不要積壓,當場解決有助於孩子記憶。

多看難題、錯題

數學的條理性還在於同樣的知識匯換一種方式考核,很多孩子會解題,卻因為粗心或沒讀懂題幹導致冤枉失分,這時以前做過的錯題、不會的難題就派上用場了,考前拿出來重新做一遍,加深理解和記憶,考試時就會有多一分保障。

考前給孩子養成檢查的習慣

數學很容易粗心大意失分,給孩子養成檢查習慣,是非常有必要的。

需要用到尺子、作畫的題,再三確認需要測量的長度,不要錯看。

考試不是學校的目的,而是查漏補缺的手段,家長和孩子放好心態,平和麵對,用正確的複習方法全方位學習一遍,相信一定會收穫頗豐,取得好成績!

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▍標籤: 小學英語 期末備考

▍作者:東東

責任編輯:

Reference:親子天地

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