大家好，我是小寶貝媽媽經小編Uber！今天要來說說關於「跟我學學，孩子打人！我的做法僅用了一次就讓孩子改掉了壞習慣，但別人卻說這不科學！」的事！不知道大家對於這個有多了解呢？一起來看看吧！

 

兒子名叫石頭，當初起這個名字就是希望他可以和石頭一樣做個平凡的人，扛得住壓力，經得起考驗，做個有韌性的孩子。

孩子小的時候，有一次自己玩得正開心，卻被我打斷了，兒子不知道是幼兒園學同學的習慣還是自己長了新“本領”了，他居然生氣了，還是用手順勢打在我背上，別人一定會問我怎麼辦，我首先會告訴孩子，打人是不對的，然後耐心地……

編不下去了，其實，我當時直接還手了，我還用的力度比孩子的力度稍微大了一些，打在了屁股上。

然後，我就站在那裡，看著剛才歇斯底里的孩子瞬間懵逼，然後開始大哭，我蹲下來等他哭完，然後看著他可憐的樣子，我問他：

“剛才是你先打的媽媽，對嗎？”

孩子點點頭。

 

我接著說：“如果你以後遇到問題就先動手的話，你收到的回覆很有可能是比你力氣還大的一個巴掌，問題還是沒有解決吧？但是你打人又被打，是不是太吃虧了？”

孩子似懂非懂的點點頭，我看他緩和了很多，接著對他：

“媽媽打你疼不疼？”

孩子半天才低聲說疼，我耐著性子和他解釋

“你是不是想不到打人的時候會這麼疼？那你是不是傷害別人了？而且你是男生，我是女生啊，媽媽希望你以後不要成為給別人帶來傷害的人！男生應該保護女生！”

孩子這下應該明白了，別說，從那以後孩子再沒動手打人。

我覺得教育以口頭方式為主很好，但是隨著孩子長大，應該讓孩子明白，犯錯誤後不只會被批評，還可能有更嚴厲的懲罰，理解行為與後果的關係。

許多時候，口頭教育的優勢會降低，讓孩子感同身受也是一種教育方式，只有孩子感受到後果才知道疼。才知道害怕（如果口頭教育那麼管用，還要監獄做什麼？），而且父母完全可以在自己掌控內嘗試這種方式。

但是也有人質疑我，這不科學！

孩子千差萬別，沒有哪種方式是屢試不爽的，我們可以借鑑西方的方式來理解和尊重孩子，但是孩子畢竟生活在中國，環境應該與方法相適應，所以怎麼運用就是家長自己的方式方法了。

只要能夠解決問題的方法就是合適的方法。不是嗎？

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