大家好，我是小寶貝媽媽經小編Uber！今天要來說說關於「遇到這種幼兒園，趕緊讓孩子換別家吧！」的事！不知道大家對於這個有多了解呢？一起來看看吧！

 

去小區超市買菜，排隊的時候正巧遇到以前一起看孩子的萱萱媽，多日不見我倆聊起了天，我家寶貝和她家寶貝生日就差一天，可是幼兒園卻不在一個學校，我選擇了遠一點的一所，她就選了小區的幼兒園，正說著話，後來又排上了一個顧客，這位寶媽立刻打招呼，“張老師，你也來買東西啊？”原來這是她家寶貝幼兒園的老師。“張老師，託班現在就開始給孩子學數字了嗎？”萱萱媽看似無意地問。

”是啊，現在先讓他們認識數字，小班就要學會寫，中班就教一些加減運算，大班的時候會有一些陣列混合運算。“這位張老師說起來頭頭是道，有一種為人師表的自豪感。

”他們現在學這些太早吧，我有時聽見還大聲背誦一些古詩和三字經，三歲的孩子不都是應該玩嗎？“

”現在不學，到了小學跟不上，很多家長還讓我們多教一些呢。“

”我大女兒就是在你們幼兒園上的，四五歲的時候就會二百多個字，可是現在上二年級跟不上了，你們如果再這樣教孩子，我要給孩子轉學了。“萱萱媽開玩笑似地說。

我在旁邊也贊成萱萱媽的觀點，這位老師有點訕訕地，”每個家長有每個家長的想法，這個真是眾口難調呢。“

 

現在的幼兒園，學費800雜費300，平時還要交一些其他活動費，一個月下來都1000-2000多的費用，很多家長問孩子在幼兒園學到什麼了，結果只學會1-10個數字，連首古詩都沒學會，幼兒園老師難道陪孩子傻玩嗎？我們的錢不是白交了？這樣的家長不在少數，調查發現，越是規模小、地點低的私立幼兒園，越會承諾教會孩子什麼範圍的加減法，學會認多少漢字，會什麼樂器，孩子小小年紀就整日在幼兒園”勤學苦練“，一到六一彙報演出，家長和老師都有面子，正是這種現象助長了一些幼兒園”強灌“孩子知識的現象，這種幼兒園讓孩子太累。

正規幼兒園真的是帶著孩子傻玩嗎？

其實幼兒園各門課程沒有明顯的區分，通常由社會、科學、健康、語言、藝術等領域組成，幼兒園託班、小班、中班、大班，不同年齡段的孩子思維發展不同，所學習的東西也不相同，比如我家寶貝所在的託班，老師會教他們如何學會自立、自理，如何培養出秩序感，如何跟小朋友和平相處，處理好這些的同時也改變了孩子吃飯慢、懶惰、挑食、哭鬧的壞習慣，為他們的人生建立最基本的基礎，慢慢地，還會開發孩子的思維，通過做一些遊戲讓孩子在玩中體會各種樂趣，想象力和創造力也在提升。

 

幼兒園到底應該學什麼？

而小孩子還處於懵懂的時期，就強行讓他們學習一些根本無法理解的東西，只是慣性地記憶，這些東西充斥著大腦，超載的記憶體嚴重影響孩子的思維拓展。就像萱萱媽媽的大女兒，到了二年級就學習吃力了，難道不是之前一直消耗大腦的舊記憶體，失去了學習新知識的能力，記憶體耗完了才發現自己並不會學習，也沒有養成好的學習習慣。著名教育家陳鶴琴曾經說過，”幼稚園要使兒童養成良好的習慣“。而良好的習慣包括生活習慣和學習習慣，生活習慣包括言談舉止等一系列的社會活動，學習習慣包括閱讀習慣、傾聽習慣，理解力、專注力等等，這些習慣培養好了，走進小學才會遊刃有餘，很多孩子在一年級總是考滿分，可是再學習幼兒園沒學過的知識時，就明顯表現吃力和沮喪，久而久之也不愛學習了。

經常聽到家長詢問孩子，”寶貝，你今天在幼兒園學到什麼了？“這種問法就是錯誤的，這時的孩子也不知道怎麼回答你，如果你變成”寶貝，你今天在幼兒園開心嗎？“孩子會滔滔不絕地講那些開心的事呢。這兩種問法代表兩種家長，重結果輕過程；重過程輕結果。其實過程好了，結果也不會太差，你說呢？

兩光幼兒園真的會害慘孩子，輸在起跑點真的會辛苦！看完後是不是覺得Uber小編在小寶貝媽媽經分享的瘋親子文章很好呢？想看更多好文，或是喜歡小寶貝媽媽經的文章的話，可以按讚追蹤並分享這篇「遇到這種幼兒園，趕緊讓孩子換別家吧！」出去給大家一起看看喔！