國外有很多這樣的實驗：將背景、能力相近的孩子，分組作研究。一組每晚多看電視，另一組每晚多看書本或者畫冊，經過一段時間後，多看電視的一組孩子，在智力上明顯不及看書的孩子。

這絕不是危言聳聽，而是有一定的科學理論。最有力的依據就是人在看電視的時候，左腦沒有反應，只有右腦接收畫面和情感的信息。人類左腦具有思考判斷和分析的功能，因看電視而關閉了。官能刺激取代了思考與想像，被動性的看電視取代了主動參與活動，以至人的腦部缺少刺激發育。長此以往，兒童會變得較笨，並且反應遲鈍。

那麼為什麼愛看書的孩子會變得聰明呢？這並不是兒童讀物會讓他們獲取更多的知識，看電視同樣可以獲取知識。這是因為孩子在讀書的過程中，眼睛透過視覺作用，仔細整理辨字與記憶，能夠刺激左、右腦之功能，使得左、右腦同步作用。根據研究，人類左、右腦同步作用，可讓學習能力增加二至五倍。

眾所周知，猶太人非常聰明，他們是諾貝爾獲獎獲得者人數最多的民族。這與他們從小背誦摩西五經不無關係。他們在背誦中雖然不求理解，只是背，但在過程中卻是完全放鬆、有趣，使小孩一而再、再而三地有機會舒解身心壓力，並能從腦波與潛意識互動過程中加強了創造力、靈感、注意力、判斷力及記憶力。

孩子在0～13歲處於記憶力增強的最高峰，這個時候的孩子就像一張白紙，拚命想汲取養分，在空白處塗滿色彩。你即使不讓他背誦詩書文章，他也會背電視廣告詞。因此家長需要把握好這個兒童教育的黃金期。

如果不想你的孩子將來被別人全面碾壓，那就關掉電視，關掉娛樂。陪他讀一本書，也許這就是最高質量的親子時光。