相信很多家長都在為這個問題而煩心，為什麼孩子的自律性就這麼差呢?該怎麼管教呢?

其實愛動是孩子的天性，讓他們老老實實的去完成一件事簡直是太難了，但是當孩子不聽話的時候，家長要用正確的方法引導教育孩子，培養他們的規則意識和責任感。

其實，沒有一個孩子天生就能管得住自己。

每當我們想對孩子大吼一聲：“你怎麼就這麼控製不住自己呢?”，一定要先聽聽科學家的說法：掌管個體注意力、控製力的前額葉皮質是逐步發展的，它的發育將從孩子出生一直逐步持續到青少年期甚至成年期，也就是說，人的自律性是會隨著年齡增長和大腦功能的完善而不斷發展的。這說明孩子現階段的自律性不高並不代表未來自律性差。

孩子的自律性培養是漫長而且充滿藝術的過程。對於孩子很多事情需要催促才能完成的情況，要分幾個方面去考慮：

第一，孩子在8歲前是沒有準確的時間概念的，是需要借助其他方式來理解時間的。比如定時器上的數字，牆上鍾表的指針，定時沙漏等等……所以一方面要和孩子事先約定好時間界限，再借助工具適時提醒孩子(比如倒計時還差10分鍾時提醒一下，5分鍾再提醒一下)。當孩子做到按約定結束時，要表揚孩子是個遵守約定的好孩子!要能給個擁抱就更好啦……

第二，孩子的磨蹭一般都是父母催促出來的。舉例：父母希望孩子9:00洗漱睡覺，8:30就開始催，你快點，一會兒就該洗漱了。8:45又催一次，8:50又提醒一次。結果就是9:10了孩子還沒開始。這時候父母受不了了，開始大喊大叫……孩子嚇到了，所以去洗漱了!過程又是磨磨蹭蹭……一直到9:40甚至10:00才搞定!這個場景大家一定不陌生。每天估計都要上演一遍甚至數遍!但父母們想過嗎?你催的結果其實是讓孩子感覺到“哦，你看，每天這樣催，其實不到他們吼叫，時間還是有的。等他們吼了再說，反正也不是一天兩天了……”所以和孩子做好約定，適時提醒就可以了。當然，這中間獎懲結合，正面引導很重要。方法是家長在和孩子交流過程中慢慢發掘的。這里可以給一些建議：比如每日計劃表，比如時間節省存儲罐，比如和孩子以競賽方式節省時間等等!

第三，好習慣的養成不是一朝一夕的，需要父母悉心陪伴和引導，急脾氣、暴脾氣是解決不了問題的?孩子自律意識的培養，不是一蹴而就的，需要我們家長針對孩子的心理發展和個性特點，在日常生活中循序漸進地進行。在進行過程中，也難免出現一些反複的情況，家長要多關愛、多提醒、多鼓勵，這樣才會幫助孩子逐步養成自律的意識和自我控製的能力。