「我們台灣教育的未來，真要靠這群高中生拯救嗎？大人跑去哪裡了？」

歷史教師深根聯盟今早發出聲明表示。


身為老師，是學生的後援，理應處在學生身邊陪同學生一起面對問題，然而，昨天的教育部前的抗議現場，卻沒看到一個老師，在現場的只有一群沒人陪伴，更沒人傾聽心生的青少年。能平安無事，已屬大幸，聯盟表示，自己身為師長忝為師長，對於沒有在第一時間，趕去陪伴學生，深感愧疚。而堂堂那麼多的老師竟然要靠一群學生去「捍衛教育尊嚴」，對此也感到十分非常丟臉！
 

 

 

歷史教師深根聯盟表示，到什麼時候才輪到大人們？是否也是時候該有所覺醒？不管是當官的、還是當學科代表，或是基層老師，甚至單純只是關心課綱微調還孩子的爸媽，更包含廣大的民眾朋友。請跟學生站在一起，徹底瞭解孩子這次運動的訴求絕非莽撞。


寧鳴而死，不默而生！

 

 

 

倫語云：「危而不持，顛（跌倒）而不扶，則將焉用彼相矣？」

聯盟質疑教育部官員，國教署或多或少，是可以預知這場風暴的。如果不能預知，是其失能； 如果預知卻又不能善盡職責，擋下違調課綱，是其無能。

 

 

老師們表示，爭議點不考、共寫教材並不能解決現今的課綱問題，微調過程中，首先該有的程序正義明白攤在陽光下，供世人檢視！國教署只使用國家暴力，將課綱強硬過關。強硬地想降下鐵門阻止學生行動。至於學生選擇以肉身抵抗的理念是什麼呢？身為教育主管機關，不聞不問更不察，寧願強行過關枉顧正義和公理，又何其瀆職！

聯盟譴責，在昨天的風波中，派出來的是副組長，卻誑騙學生說是副署長，若然隨便推出一人敷衍行事，也就算了，更甚者說謊假冒對有所訴求的學生加以誑騙。如此苟且無德的行為反倒沒有平撫學生的心情，恐怕只是更加的升高了學子們激憤。署長如有受到來自長官甚至意識型態的壓力，更應該要直接坦白，就怕國教署假公正之名，行控制思想之實，若然如此不僅是師生們不能接受，對於整體國家的國民而言更是赤裸裸的暴力！

聯盟老師們也公布今天上午11點，國教署長吳清山邀請一些老師溝通的會議單，呼籲教育部不要關起門來溝通，要公開地面對和正視，微調課綱違法違程序正義的黑箱問題。
 

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