這座位於美國賓州北部，犯罪率極高、極度貧窮地區的學校，苦覓不著校長人選時，擁有20年特殊教育經驗的琳達告訴自己：「沒有人願意，那就由我來做。」琳達克理耶威蒙(Linda Cliatt-Wayman)就是這樣一位充滿勇氣的女性領導者。


琳達永遠記得她踏入校園的第一天，就碰上一群打架的女孩。等到女孩們情緒漸趨穩定，琳達才吆喝著，請大家到禮堂集合，並介紹自己是這間學校的新「校長」。這時，一個女孩舉手大叫：「小姐，你為何一直稱這裡為學校？這裡不是學校。」

這句話一語道破了學校不能說的秘密：學校失能。老師們擔心自己的人身安危，勝於教學輔導，更無意識到在校內所發生的事，助長了孩子對貧窮與未來絕望。

10年間，琳達帶著使命感，在這些「問題學校」擔任校長，莓屋高中（Strawberry Mansion High School）是她帶領的第三間。這間惡名昭彰的學校，4年換了4個校長；學生攜帶武器、濫用藥物、攻擊打架等，問題層出不窮，當局還連續5年將學校列入「危險校園」。


當各界對學校束手無策，琳達大刀闊斧地展開她的改革。在她接手一年之後，莓屋高中不但從「危險校園」名單中除名，學生學科成績也大幅提昇。琳達堅定地說：「領導者將不可能，變成可能。」一路引領她的，是她赫赫有名的三句口號：

1. 如果你打算要領導，那就領導。（If you’re going to lead, lead）
「我永遠相信，決定什麼該發生、什麼不該發生的，是領導人。」琳達帶領著她的團隊，從小事著手，大處著眼，只做對學生有益的事情，「我不在乎被討厭或被喜歡。」

2. 那又怎樣？現在要怎麼樣做？（So what? Now what?）
當教職員找了一堆理由解釋學生的狀況有多糟，琳達只是看著他們，問道「那又怎樣？現在要怎麼做？接下來我們可以怎麼做？」聚焦現在與未來，這是琳達在帶面對任何阻礙和藉口時的一貫態度。

3. 如果今天沒有人表達他們愛你，那你要記得我愛你，永遠都會。（If nobody told you they loved you today, you remember I do. And I will always do.）
在每日放學前的最後廣播裡，琳達總以這句話作為結尾，給予這些在別人眼中是「麻煩人物」的孩子無條件的愛與信任，「當我看著這些孩子時，我只看到他們所能成就的事情。」

琳達的堅持，讓她贏得了學生的尊敬。她很清楚地傳達對學生們的期望，也不斷告訴這群貧窮學生們，教育可以改變他們的人生。

「孩子們其實都很懼怕這個世界已經定調了他們未來的模樣，而我們的角色就是，不管其他人怎麼說，我們永遠都提供希望，永遠相信他們有翻轉未來的潛力。」
 
這位偉大的教育家，讓大編想到台灣也有許多默默為了孩子教育在努力的人，王政忠老師的《老師，你會不會回來》讓大編哭掉超多包衛生紙！
 
福祿貝爾曾說：教育之道無他，為愛與榜樣而已。在台灣升學主義當道的現在，所謂的教育愛好像越來越難見到，而偏鄉的孩子資源永遠比都市小孩來得少，如果可以選擇，誰願意生在偏鄉？臺灣政府應該好好重視偏鄉小孩的教育問題，不要讓他們覺得自己就是被放逐的一群！
 
延伸閱讀：
→這才是真正的教育！英國一所小學校長，在成績單後附上一封鼓勵的信...每位家長和老師都要讀，應該是我們每個人都要讀！

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